物质的跨膜运输.doc

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1、班级____________姓名____________学号____________第三节物质的跨膜运输【学习目标】1．举例说明物质的被动运输；2．举例说明物质的主动运输；3．说出被动运输和主动运输方式的异同点；4．阐述主动运输对细胞生活的意义。【学习重、难点】1．小分子和离子跨膜运输的方式：自由（简单）扩散、协助（易化）扩散和主动运输2．植物细胞发生质壁分离现象和质壁分离复原的现象【自主学习】一、小分子或离子的跨膜运输扩散：指物质从____________向____________迁移的过程，分为___________

2、_和____________两种类型。1.被动运输：_____________和_____________又称为被动运输。（1）自由扩散：物质通过_______作用进出细胞，叫做自由扩散。（2）协助扩散：进出细胞的物质，借助________的扩散，叫做协助扩散。2.主动运输：由______浓度一侧运输到______浓度一侧，需要_____________的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的_________，这种方式叫做主动运输。意义：保证了活细胞能够按照生命活动需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害

3、的物质。3.列表比较自由扩散、协助扩散与主动运输的区别：比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子自由扩散____浓度→____浓度______________协助扩散____浓度→____浓度______________主动运输____浓度→____浓度______________内外细胞膜载体内外细胞膜ATP内外细胞膜载体【试一试1】对三种物质出入细胞方式的图例进行比较，在横线上写出所表示的运输方式。4.物质跨膜运输的方式说明生物膜结构特点是，功能特性是。【试一试2】氧气透过肺泡进入毛细血管的过程是()A.全部为主动运输B

4、.大部分为扩散作用，少部分为主动运输C.全部为扩散作用D.少部分为扩散作用，大部分为主动运输二、大分子的运输1．物质和物质主要是通过内吞作用进入细胞。2．细胞内小囊泡中的物质分泌到细胞外的方式叫。【合作探究1】物质出入细胞的方式及影响因素1.分析下列物质出入细胞的方式，探讨以下几个问题：(1)自由扩散与协助扩散的异同？(2)主动运输与协助扩散的异同？(3)胞吞、胞吐与主动运输的异同？2.影响物质跨膜运输的因素（1）影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的。（2）影响协助扩散的因素：①细胞膜内外物质的；②细胞膜上运载物质的：是细胞膜上的

5、一类蛋白质。a.载体具有特异性：不同物质的载体不同,不同生物细胞膜上的载体的种类和数目不同。b．载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体已经达到饱和，细胞吸收该载体运载的物质的速度不再随物质浓度的增大而增大。（3）影响主动运输的因素：①②：凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等。注意：温度影响酶的活性和生物膜的流动性，进而影响物质跨膜运输的速率。【思维拓展】影响物质运输速度的曲线分析1.物质浓度（在一定浓度范围内）对运输速率的影响曲线：（1）自由扩散的运输方向是由高浓度一侧到低浓度一侧，其动力是，在一定浓度范

6、围内，随的增大，其运输速率与成正比。（2）协助扩散或主动运输的共同点是都需要协助，在物质浓度较低时，随物质浓度的增大，运输速率也逐渐增大，到达一定物质浓度时，由于受膜上数量的限制，运输速率不再随浓度增大而增大。（3）主动运输速率也会随物质浓度的升高而增大，但同时此因素还要受到载体数量的限制。2、根据上述内容完成下列图像三、植物细胞的质壁分离与复原1．实验原理(1)细胞液浓度外界溶液浓度，细胞失水，原生质层收缩，又因为原生质层的收缩性比细胞壁大，所以出现现象。(2)细胞液浓度外界溶液浓度，细胞吸水，原生质层恢复原来状态，所以出现现象

7、。2．实验步骤(1)制作洋葱表皮的临时装片。(2)用光学低倍微镜观察洋葱表皮细胞，看到紫色的中央大液泡，还可以看到原生质层紧紧地贴着。(3)从盖玻片一侧滴入溶液，在另一侧用吸水纸吸引，反复几次，使材料浸润在蔗糖溶液中。(4)用低倍镜观察质壁分离现象。(5)从盖玻片一侧滴入，在另一侧用吸水纸吸引，反复几次，使材料浸润在清水中。(6)用低倍镜观察质壁分离复原现象。3．现象(1)质壁分离：①中央大液泡体积，②细胞液浓度升高、颜色，③原生质层和细胞壁。(2)质壁分离复原：①中央大液泡恢复原状，②细胞液浓度、颜色，③原生质层和细胞壁恢复原样

8、。例、将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、含量为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①②的颜色分别是（B）A.①无色②绿色B.①红色②绿色C.①红色②无色D.①红色②红色【自我检测】1．下列跨膜运输的生理活动