学期工作计划 学期工作计划大全 春季学期教导处工作计划范文.doc

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1、春季学期教导处工作计划范文以下的春季学期教导处工作计划范文为大家精心筛选的，希望可以给你得到帮助!春季学期教导处工作计划范文一、指导思想本着"立足当前，着眼长远，遵循规律，科学发展"的工作思路，坚持"面向全体，注重基础，分层优化，整体推进"的工作策略，围绕一个中心(基础教育课程改革)，突出六项重点(师德教育、三风建设、课堂教学、校本研训、教学评价、远教应用)，完善三项制度(集体办公制度、说讲评一体化制度、问题即课题制度)，实现一个提高(教学质量)的工作重点，全力以赴保证三年总体目标的稳步推进。二、主要

2、工作1、进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高教学效益。2、狠抓"三项制度建设"，加大我校课改力度，提高教师业务能力与水平。3、加强师资队伍建设，积极开展各项教学评比活动，在校级评优的基础上向上级推荐学科带头人，教学能手。4、进一步推进我校教育信息化建设进程。三、主要措施1、加强过程管理、狠抓常规落实。⑴要求教师务必做到：精心备好教案，要有详细的教学过程、合理的教学方法。在备课上下功夫，坚决做到不备课不上课，及时撰写教学反思;精心设计好每一个教学过程，改进教学方法，面向全体学生，上好常态课，要

3、从基本的课堂常规入手，提高常态课的质量;精心布置作业，提倡分层布置，并严格控制学生的课外作业量;课外辅导要紧紧围绕"提优辅差"这一目标，既要面向全体，又要因材施教，努力使每位学生有所提高;学生作业做到全批全改;阶段测试内容要精选，测试卷要做到"发必收、收必批、批必讲"，及时汇总分析。⑵教导处每月对全体教师的"五本一卷"进行一次集中检查、登记，并按质、量及教学实施情况进行评比，评比结果在适当范围进行通报，并将评比结果存档作为教师考核的一项内容。⑶推行"说讲评"一体化听课制度，加强教师间的学习交流，听课时

4、要求做到"有听必评"，领会其长处，指出其不足，切实提高听课效益，通过听课选拔出讲课优秀的教师参加上级部门组织的赛讲活动。要求各教师本学期听课不少于20节。⑷认真落实集体办公制度。⑸加强考试工作的管理。2、加强科研工作，提高教师业务水平⑴课题管理。①根据市教育局文件精神，组织教师做好课题的审报工作;②课题组结合各自课题制定切实可行的计划与方案，列出本学期的实施计划，包括学习安排，操作步骤，目标达成情况等;③加强对课题的指导，了解各课题组的进展情况，协调有关问题的解决。⑵加强业务学习。要求每位教师读书笔记

5、不少于1万字。3、以课改为重点，开展丰富彩的教研活动，打造高素质的教师队伍⑴建立和完善校本教研制度。⑵进行课改教学研讨。教师面对课改，围绕"转变学生学习方式"开展教研活动，教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，把自己的教学方法展示出来，共同发现不足，找出改进的地方，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力，实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课改的需要。春季学期教务处工作计划范文一、指导思想以学年教育工作会议及期初教研会指示精神为指导，全面落实教育局工作要点及教育局赵局

6、长讲话精神，结合本学期学校工作计划，特制定教务处工作计划。二、主要工作1.做好语文数学等学科"六环三步"教学模式的推进工作;2.数学英语学科"周周清"工作;3.学生"大量读写"活动;4.学生科学实验操作能力的培养;5.结合本校实际，做好校本作业开发工作;6.狠抓教学质量提高工作;7.加强及格生、学困生辅导实效性;8.开展形成多样的学生活动，培养学生多方面能力。三、具体措施1.结合上学期全市语文"六环三步"课堂教学模式，开展情况，本学期继续推进，此项工作在我校的实施。期初进行校级数学学科的研讨活动，从中

7、选优参加全市数学学科"六环三步"展示活动。以此为契机，全面推进我校各学科"六环三步"实施工作。按时上交市教师学校中小教部所需的各种材料。包括：语文学科精选问题链、教案设计。本册教材学段知识树。单元知识树，课时知识树。教学反思(实施中的问题困惑)。理论研究等。2.教学学科、英语学科实施"周周清"。每周一检测，制定学科周检测及格率达到100%。平均分达到95%以上。3.学生"大量读写"活动。本学期重点读出内容是《春雨润绿》一书及课标古诗必背70首。期初制定方案，规定读书形式。定期进行抽查，总结读书成果。及

8、时提出改进措施。充分利用晨读，阅读课，保证学生阅读时间，做好读书笔记。4.狠抓科学学科学生实验操作能力的培养，开足实验，实验率达到100%。定期抽检实验操作能力。5.收集有关校本作业开发的理论依据、经验材料。以"为学生减负"为目的，搞好学生校本作业的开发工作。6.教学质量是学校的生命线，我校小学部的各科教学质量始终处于生命低谷，尤其是英语学科虽采取了一些措施，但收效甚微。学生厌学现象特别严重，本学期重点要抓四次月考，做到质测分析，强化以生为本。具体分析到