陕西省吴起高级中学2018_2019学年高二数学上学期第二次月考试题(能力)文.doc

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1、陕西省吴起高级中学2018-2019学年高二数学上学期第二次月考试题(能力)文本卷分选择题和非选择题两部分,满分150分.考试用时间120分钟.第一部分选择题(共60分)一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分)在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。1.已知命题:,,那么下列结论正确的是()A.,B.,C.,D.,2.“”是“>0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.若等差数列的前5项和,且,则()A.12    B.13     C.14    D.154.抛物线的焦点坐标是()A.B.C.(0,

2、)D.(,0)5.已知椭圆上的一点到椭圆一个焦点的距离为,则到另一焦点距离为()A.B.C.D.6.△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.若a、b、c成等比数列且c=2a,则cosB=(  )A.B.C.D.7.下列命题中,真命题是(  )A.存在x∈[0,],sinx+cosx≥2.B.任意x∈(3,+∞),x2>2x+1C.存在x∈R,x2+x=-1D.任意x∈(,π),tanx>sinx68.2018年12月8日“嫦娥四号”奔月,举国欢庆,据科学计算,运载“嫦娥四号”飞船的“长征3号”系列火箭,点火1分钟内通过的路程为2km,以后每分钟通过的路程比前一分

3、钟增加2km,在到达离地面240km的高度时,火箭与飞船分离,则这一过程大约需要的时间是()分钟.A.20B.13C.10D.159.二次方程,有一个根比大,另一个根比小,则的取值范围是()A.B.C.D.10.双曲线(,)的左、右焦点分别是,过作倾斜角为的直线交双曲线右支于点,若垂直于轴,则双曲线的离心率为()A.B.C.D.11.甲、乙、丙三位同学被问到是否去过A、B、C三个城市时,甲说:我去过的城市比乙多,但没去过B城市;乙说:我没去过C城市;丙说:我们三人去过同一城市.由此可判断乙去过的城市为()A.C城市B.A城市C.B城市D.A和B城市12.已知点P(x,y

4、)在直线x+2y=3上移动,当2x+4y取最小值时过点P(x,y)引圆C:2+2=的切线,则此切线长等于(  )A.B.C.D.第二部分非选择题(共90分)二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.不等式的解集是________14.已知点的坐标满足,设为坐标原点,,则的最小值为615.已知、是椭圆的两个焦点,为椭圆上一点,且,若的面积为.16.已知点P是抛物线y2=4x上的动点,F是该抛物线的焦点,点A的坐标是(4,a),则当

5、a

6、<4时,

7、PA

8、+

9、PF

10、的最小值是________三、解答题:(本大题共6小题,共70分)解答应写出文字说明、演算步骤或

11、推证过程。17.(本小题10分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且b2+c2=a2+bc.(1)求角A的大小;(2)若sinB·sinC=sin2A,试判断△ABC的形状.18.(本小题12分)已知是递增的等差数列,,是方程的两根。(I)求数列的通项公式;(II)求数列的前项和.19.(本小题12分)设命题p:指数函数f(x)=(a–)x是R上的减函数,命题q:函数f(x)=x2-4x+3在[0,a]上的值域为[-1,3].若“p且q”为假命题,“p或q”为真命题,求a的取值范围.20.(本小题12分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,

12、c.若,.(1)求的值;(2)求函数的值域.21.(本小题12分)若椭圆过点,离心率为,⊙O的圆心在原点,直径为椭圆的短轴,⊙M的方程为,过⊙M上任一点P作⊙O的切线PA、PB,切点为A、B.(1)求椭圆的方程;6(2)若直线PA与⊙M的另一交点为Q,当弦PQ最大时,求直线PA的方程。22.(本小题12分)已知点为抛物线的焦点,点在抛物线上,且.(1)求抛物线的方程;(2)已知点,延长交抛物线于点,证明:以点为圆心且与直线相切的圆必与直线相切.6吴起高级中学高二文科数学试题(能力卷)试题答案(一)、选择题题号12345678910答案BABADABDCC11.B12.C

13、二、填空题:13.,14.-215.9,16.5三.解答题:17.解:(1)由已知得cosA===,又∠A是△ABC的内角,∴A=.(2)由正弦定理得bc=a2,又b2+c2=a2+bc,∴b2+c2=2bc.∴(b-c)2=0,即b=c.∴△ABC是等边三角形.18.【解析】(1)方程的两根为2,3,由题意得.设数列的公差为d,则,故,从而.所以的通项公式为.。。。。。。。。。(5分)。。。。。。。。。(10分)19.解:由得.因为在上的值域为,所以.又因为“”为假命题,“”为真命题,所以,一真一假.若真假,则;若假真,则.综上可得,的

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