章前引言及轴对称 (5).ppt

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1、仔细观察，用心体会，原来生活如此之美！在我们的生活中,对称现象无处不在学习目标【学习目标】1.理解掌握轴对称图形，两个图形关于某直线对称的概念，提高观察图形对称的能力。2.通过独立思考、合作探究，学会区分轴对称图形与轴对称的区别与联系。3.激情投入，享受成功学习的快乐，感受数学图形的对称美。【教学重点】轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念以及区别和联系。【教学难点】轴对称的性质。1、阅读课本58页至60页内容2、填空（1）如果一个图形沿一条直线________,两侧的图形能够_________,这个图形就叫是轴对称图形。折叠所在的这条直线__________.图

2、形上能够重合的点叫__________.对称轴折叠互相重合对称点对称轴对称轴轴对称图形轴对称图形（一）自学指导要仔细观察哦！要仔细观察哦！下面的图形是轴对称图形吗？指出下列轴对称图形的对称轴.（1）（2）（5）（6）（3）找一找一个轴对称图形的对称轴可以不止一条.（4）A′ABCB′C′观察下面的每对图形有什么共同特点?_________轴对称对称轴这条直线叫做两个图形中的对应点,叫做··（2）如果把一个图形沿着某一条直线折叠,能够与另一个图形重合,那么这两个图形关于这条直线成____________________对称点（3）经过线段的并且这条线段的直线，叫做这条线

3、段的垂直平分线中点垂直于（4）如果两个图形关于某条直线成轴对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的类似地，轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的________________________垂直平分线垂直平分线比较归纳：轴对称图形两个图形成轴对称区别＿个图形＿个图形联系１．沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够＿＿＿＿．２．都有＿＿＿＿．３．如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于这条直线＿＿＿；如果把两个成轴对称的图形看成一个图形，那么这个图形就是＿＿＿＿．一两互相重合对称轴对称轴对称图形在艺术字中,有些汉字是轴对称的，你能猜一猜下列是哪

4、些字的一半吗？猜字游戏3．(1)正三角形有条对称轴，正方形有条对称轴，正五边形有条对称轴，正六边形有条对称轴，正八边形有条对称轴；(2)由(1)请你猜想正n边形有几条对称轴？34568答：n（3）圆有几条对称轴？平行四边形是轴对称图形吗？答：圆有无数条对称轴，平行四边形不是轴对称图形。总结升华（1）基本概念：轴对称图形、轴对称、对称轴、对称点；（2）概念的深化与应用：判断图形是否为轴对称图形。【课堂小结】1.知识方面：数形结合2.数学思想方面：结束寄语我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的；我们每一点的成功都在于最大的付出，但你付出了不一定马上就有收获，但

5、不付出就永远没有收获；我们不能急于求成，滴水穿石，有毅力坚持不懈这才是成功之道。