散步导学案案(2).doc

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1、《散步》导学案课型：新授执笔：唐春时间：2014-9-18学习目标1、知识与能力：准确、流利、有感情地朗读课文；揣摩词句含义，品读文章的语言。2、过程与方法：在合作探究的过程中学会阅读，理解，品味一篇美文，养成良好的学习习惯。3、情感态度与价值观：引导学生用心去发现感情,感受亲情并珍爱亲情，做一个富有爱心的人。学习重难点感受文章浓浓亲情，增强学生的家庭责任感。透过文章浅显质朴的语言，品味文章深刻含蓄的意蕴。一、预习1、熟读课文2、了解作者，把主要信息写在下面。3、识记本课生字词，请将本课中你不认识的生字词写下来。

2、结合课文语境或文下注释理解词语的意思，并至少用其中的三个词写一段话。4、整体感知（1）说说散步的人物、地点、季节；散步中产生分歧的原因、经过、结果。（2）用一句话概括文章内容。二、学习1、导入2、交流预习3、研读赏析（1）与文本对话——说美点。（2）与人物对话——评人物。（3）与作者对话——悟主旨。（4）与心灵对话——表真情。三、小结