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时间:2020-03-08
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1、第1课时集合的概念及运算【考点导读】1.了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系;能选择自然语言,图形语言,集合语言描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用。2.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;了解全集与空集的含义。3.理解两个集合的交集与并集的含义,会求两个集合的交集与并集;理解在给定集合中一个子集补集的含义,会求给定子集的补集;能使用文氏图表达集合的关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用。4.集合问题常与函数,方程,不等式有关,其中字母系数的函数,方程,不等式要复杂一些,综合性较强,往往
2、渗透数形思想和分类讨论思想。【有关概念】1、集合的概念(1)对象:我们可以感觉到的客观存在以及我们思想中的事物或抽象符号,都可以称作对象.(2)集合:把一些能够确定的不同的对象看成一个整体,就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合.(3)元素:集合中每个对象叫做这个集合的元素.集合通常用大写的拉丁字母表示,如A、B、C……集合中的元素通常用小写的拉丁字母表示,如a、b、c……2、元素与集合的关系(1)属于:如果a是集合A的元素,就说a属于A,记作a∈A(2)不属于:如果a不是集合A的元素,就说a不属于A,记作要注意“”的
3、方向,不能把aA颠倒过来写.3、集合中元素的特性(1)确定性:集合中的元素必须是确定的,不能含糊不清、模棱两可.(2)互异性:对于一个给定的集合,集合中的元素一定是互异的,相同的元素在同一集合中只能算一个.(3)无序性:集合中的元素是无次序关系的.4、集合分类根据集合所含元素个属不同,可把集合分为如下几类:(1)把不含任何元素的集合叫做空集(2)含有有限个元素的集合叫做有限集(3)含有无穷个元素的集合叫做无限集5、常用数集及其表示方法(1)非负整数集(自然数集):全体非负整数的集合.记作N(2)正整数集:非负整数集内排除
4、0的集.记作N*或N+(3)整数集:全体整数的集合.记作Z(4)有理数集:全体有理数的集合.记作Q(5)实数集:全体实数的集合.记作R注:①自然数集包括数0.②非负整数集内排除0的集.记作N*或N+,Q、Z、R等其它数集内排除0的集,也这样表示,例如,整数集内排除0的集,表示成Z*6.子集(1)设有集合A、B,若有x∈A,必有x∈B,那么称A是B的子集。记作A⊆B,读作B包含A(也可称A包含于B)。(2)若两集合A、B满足A⊆B且B⊆A,称A与B相等,记作A=B。(3)若两集合A、B满足A⊆B且A≠B,称A是B的真子集。
5、记作A⊊B,读作A真包含于B(也可称B真包含A)7.并集、交集与补集(1)并集定义:由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,记作A∪B(或B∪A),读作“A并B”(或“B并A”),即A∪B={x
6、x∈A,或x∈B}。并集越并越多。(2)交集定义:由属于A且属于B的相同元素组成的集合,记作A∩B(或B∩A),读作“A交B”(或“B交A”),即A∩B={x
7、x∈A,且x∈B}。交集越交越少。(3)全集定义:一个集合含有我们所研究的问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作U.(4)补集定义:对于一个集合A
8、,由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对全集U的补集,简称为集合A的补集,记作:【基础练习】1.集合用列举法表示2.设集合,,则____.3.已知集合,,则集合_______.4.设全集,集合,,则实数a的值为______.【范例解析】例.已知为实数集,集合.若,或,求集合B.【反馈演练】1.设集合,,,则=________.2.设P,Q为两个非空实数集合,定义集合P+Q=,则P+Q中元素的个数是_______个.3.设集合,.(1)若,求实数a的取值范围;(2)若,求实数a的取值范围;(3)若,求实数
9、a的值.第2课命题及逻辑联结词【考点导读】1.了解命题的逆命题,否命题与逆否命题的意义;会分析四种命题的相互关系.2.了解逻辑联结词“或”,“且”,“非”的含义;能用“或”,“且”,“非”表述相关的数学内容.3.理解全称量词与存在量词的意义;能用全称量词与存在量词叙述简单的数学内容.理解对含有一个量词的命题的否定的意义;能正确地对含有一个量词的命题进行否定.【有关概念】1.命题定义:可以判断真假的语句叫做命题.成立的命题叫真命题.不成立的命题叫假命题.2.命题的四种形式:一般用p和q分别表示原命题的条件和结论,用和分别表
10、示p和q的否定.于是四种命题的形式分别为原命题:若p,则q;逆命题:若q则p;否命题:若则;逆否命题:若则.【基础练习】1.下列语句中:①;②你是高三的学生吗?③;④.其中,不是命题的有____________.2.一般地若用p和q分别表示原命题的条件和结论,则它的逆命题可表示为___________,否命题可表示为
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