阅读考点讲与练.doc

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1、“决胜2010”阅读考点讲与练写在前面的话为了让广大考生明确中考现代文阅读考点的考查范围、内容、题型和答题事项，形成迁移能力，积累应考经验，从本日起，推出《“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练》。将以近几年来各地中考阅读题中所涉猎过的考点为参照，通过归纳、分析，精心拟定了二十个阅读板块考点，为广大考生提供科学、务实、有效的训练题集。目录“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练1-咬文嚼字品味语言“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练2-紧扣语境理解含义“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练3-瞻前顾后合理补充“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练4-先后有序合理排列“决胜20

2、10”一轮复习阅读考点讲与练5-合理衔接自然过渡“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练6-表达方式灵活运用“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练7-披文入情归纳主旨“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练8-横岭侧峰多元表达“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练9-积累经典，展示才情“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练10-解读材料提炼信息“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练11-读懂人物把握形象“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练12-读人读事把握要素“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练13-摹物画形抓住特征“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练14-知事明理找准论点

3、“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练15-求同辨异比较阅读“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练16-修辞手法理解运用“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练17-语文常识择要涉猎“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练18-文言常识，初步了解“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练19-实词虚词，重点掌握“决胜2010”一轮复习阅读考点讲与练20-古典诗文整体把握“决胜2010”阅读考点讲与练1：咬文嚼字，品味语言（字词的掌握、积累、品味）一、考点名称：咬文嚼字，品味语言。二、考点指向：本考点主要考查字词的掌握、积累、品味。要求能正确使用词语，“体味和推敲重要词句在具体语言环境

4、中的意义和作用”，“品味作品中富有表现力的语言”。重点考查锤炼语言、品味语言的能力。三、考点分析：本考点考查的主要题型有：1、字词语义辨析；2、根据文段内容，推敲词语；3、看前后联系，置换词语；4、分门别类，归类词语；词性辨析；5、对词语或语句进行点评或赏析；6、词语巧对，品味词语的内涵之丰和语言的形式之美。解答上述题型的基本方法是：1、准确理解字词，广泛积累字词，加强语感训练，凭借语感实现已有储备的迁移，对问题做出迅速准确的判断。2、点评或赏析语句可从语言的表现力及表现形式等方面着手，如可以点评或赏析语言的修辞手法、表现手法（渲染、烘托、铺垫、情景交融等）、文体的语言特点（

5、娓娓道来的记叙；栩栩如生的描写；雄辩严谨的议论）等。考点示例一找出下列词语中表现“飞”的意思的字。（1）、燕剪春风：（2）、鹰击长空：（3）、雁横烟渚：（4）、莺穿柳浪：解题思路：本题着重考查词语在具体语言环境中的含义。飞燕似剪，在春风中斜掠；雄鹰展翅，在长空中搏击；雁群排成阵式，在烟雾迷濛的小洲上空横列；黄莺掠过层层柳浪，在翠柳绿荫中穿行。把这几个画面想象出来，表示“飞”的意思的字也就一目了然。这几个字实际上表现“燕、鹰、雁、莺”在飞行中不同的姿态。参考答案：剪、击、横、穿。考点示例二人的生命与绿树的生命本是交融在一体的，绿树是人的生命之源，那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人

6、们，可曾意识到他们的举动无异于操利刃戳杀自己的心肺，残害自己的身躯啊!“人的生命与绿树的生命本是交融在一体的”一句中“交融”一词能否换成“交织”？为什么？解题思路：本题重在考查对词语含义的辨析。解答本题既要联系文段，又要辨析词的含义，说明这个词在句中的作用。绿树是人的生命之源，与人密不可分。“交融”的意思是融合在一起，不可分；“交织”只是错综复杂地合在一起，可分。所以从语义的角度来看，是不能换的。参考答案：不能。“交融”指组合在一起，不可分；“交织”指合在一起，是可分的。用“交融”更能体现人的生命与绿树生命的密切关系。考点示例三雨的随想（节选）汪国真②不过，无论什么样的故事，

7、一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。③春天的风沙，夏天的溽闷，秋天的干燥，都使人们祈盼着下雨。一场雨还能使空气清新许多，街道明亮许多，“春雨贵如油”，对雨的渴盼不独农人有。1、汉语的词汇是丰富的，同一种意思常常可以用不同的词语来表达。请你给第②段加横线的“弥漫”、“浸润”、“镌刻”、“瓢泼”各更换一个更加平易的二字词语。2、解释第③段中标点的“独”在句中的意思，并举一句你所学过的古文或古诗，要求句中的“独”与文中的“独”的意思