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时间:2020-03-05
《英语PEP四年级上册Unit6MeetMyfamilyPartALet'sLearn.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一课时教学内容:ALet'slearnGroupworkCGoodtoknow教学目标:1、能听、说、认读单词:family,parents,uncle,aunt,babybrother.2、并能用英语简单介绍自己的家庭。3、了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗。教学重点:能听、说、认读单词:family,parents,uncle,aunt,babybrother.并能用英语简单介绍自己的家庭。教学难点:1、理解parent和parents意思上的区别。2、family的发音教具准备:1、教师准备家庭成员的相片、人物称呼卡、录音机。2、学生准备家庭照片教学
2、过程:一 、热身/复习(Warming-up)1、师生问候。2.Let’schant.(三下p34)Let’sgo,boys.Let’sgo,girls.Let’sallbeafamily.Whoplaysfather?Whoplaysmother?Whoplaysbrotherandsister?Iamfather.Iammother.Wearebrotherandsister.3、结合chant复习家庭成员单词:father、mother、brother、sister…4、结合单词认读音素:fthmtbprl5、学生利用自己家庭照片描述人特征:Thisi
3、smyfather。Heisstrong/…二、新知呈现(Presentation)1、教学parents教师:(出示父亲相片,简单描述外貌及爱好)Guess!Whoishe?生:…师:Heismyfather.Heismyparent.(出示母亲相片,简单描述外貌及爱好)Guess!Whoisshe?生…师:Sheismymother。Sheismyparent。(板书:parent)将父母的相片放到一起告诉学生:Theyaremyparents。(在parent后面加个s)教读parents。2、教学uncle和aunt师:出示叔叔相片,师:Heismyu
4、ncle。Heismyfather’sbrother。带读:uncle-----Heismyuncle。(告诉学生uncle是和父母亲同辈的男性家庭成员。比如:伯伯、叔叔、舅舅、姑父、姨父等)同法教学:aunt。3、教学:family呈现全家福相片,师:Thisisapictureofmyfamily.板书、教读family---Thisismyfamily。开火车拼读family。帮助学生正音。4利用相片教学:babybrother。5、听录音,跟读新词,模仿语音语调。三、巩固练习(Practice)1、看照片说单词,教师快速拿出照片,学生说出称呼。2、看词
5、卡,读单词。教师出示本课时学习的词卡,学生看词卡读出相应的单词。3、小组活动:GroupWork小组学内利用自己家庭照片介绍家庭成员:Thisismyuncle。Heistallandstrong。Hehasshorthair。4、各小组选代表汇报。5、教师介绍C部分Goodtoknow的内容,学生跟说mom,mommy,dad,daddy,papa.教师让学生了解这些都是口语。四、课堂总结(Assessment)做同步习案配套练习。五、家庭作业(Homework)1、听录音跟读本课时单词。2、预习新课。(听Let’stalk的录音,画出不懂的地方。)六、板书
6、设计:Unit6MeetMyfamily!PartA:Let’sLearnThisismy…family(motherfather)parentsbabybrotheruncleaunt七、教学反思:
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