兴趣是最好的老师 (2).doc

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1、兴趣是最好的老师伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”可是每次看到班里那几个基础比较差的孩子我就愁的头有些疼，什么才是他们的学习兴趣呢？我从哪里开始培养呢？那天，我们学习除数是小数的除法。班里几乎所有的孩子都会了，我暗自高兴着。“李学勇，2除以0.5得多少？”他慢吞吞的站起来，小声说“我不会。”“那你说你拿2块钱去买5角一个的馒头，买几个呀？”他想了好大一会，但是始终低着头，我心里翻江倒海一般，额头上渗出细细的汗珠，我自己心里默念着：再给他点时间，等一等他。可是时间一点一点的过去了，他始终没有抬头说话。我有些失落，有些生气····“好了，

2、抬起头来，我现在问你一个问题，你喜欢吃棒棒糖吗？”“老师，他最喜欢吃棒棒糖了。”“老师，他几乎天天都买。”学生们七嘴八舌的跟我“告状”，他抬起头看着我，我看到了他眼睛里那一点光亮，我说：“那2块钱你买几个棒棒糖啊？”“4个。”他坚定的说，“3块钱呢？”“6个。”“10块钱呢？”“20个。”班里学生都笑了，我也笑了····其实一个馒头和一个棒棒糖都是五角，可是他知道买几支棒棒糖，却不知道能买几个馒头。课后，我反复的回顾这节课上发生的一点一滴，对啊，其实，他们一个个都不笨，就是缺少学习的兴趣，只要我们老师做个有心的人，把课本上的理论转变成学生身边熟悉的

3、知识，就可以把知识学活。一个人不可能对每一样事物都感兴趣，那么如何使自己对必须要学或必须要做的东西感兴趣呢？首先，要善于发展入趣点，从入趣点着手。“入趣点”是在做事情过程中的兴趣所在。每一件事情只要认真去做，努力去发掘，必定能找到入趣点。学习也是一样，或许你对语文不感兴趣，但是你必定对其中的一篇文章特别喜欢。你可以从这篇文章入手，努力把它吃透弄明白，逐渐你就会发现与之相关联的文章以外的东西需要了解一下，如此顺藤摸瓜，逐渐就会学到很多东西。其次，顺着入趣点，拓展自己的知识面。找到了学习的入趣点，你就会发现你以前所讨厌的东西其实很有意思。不仅增加了兴趣

4、，还学到了知识。不过这时候千万别半途而废，一定要主动对自己施加点压力，稍微强制自己继续深入探究。时间长了，你就会发现其实学习并不是一件痛苦的事。最后，阶段性地加以总结。为了使自己增加学习的兴趣，持之以恒，阶段性地总结一下自己的成绩，会增强自己的学习欲望，逐渐地变成一个勇于研究、富于创新的人。