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1、新概念二双课笔记（更新中）UNIT1Lesson2Breakfastorlunch? ItwasSunday.InevergetupearlyonSundays.Isometimesstayinbeduntillunchtime.LastSundayIgotupverylate.Ilookedoutofthewindow.Itwasdarkoutside.'Whataday!'Ithought.'It'srainingagain.'Justthen,thetelephonerang.ItwasmyauntLucy.'I'vejustarrivedby
2、train,'shesaid.'I'mcomingtoseeyou.' 'ButI'mstillhavingbreakfast,'Isaid. 'Whatareyoudoing?'sheasked. 'I'mhavingbreakfast,'Irepeated. 'Dearme,'shesaid.'Doyoualwaysgetupsolate?It'soneo'clock!' 本文呈现的是一般现在时、一般过去时和一般将来时的联袂组合。为了更好的让同学们对繁杂的语法点进行理解，特总结如下：一般现在时标志词：1、概念：经常、反复
3、发生的动作或行为及现在的某种状况。2、onSundays,Sunday后面加了s，意思就是每逢周日。用一般现在时3、sometimes有时；always总是，类似这样的词语还有：often常常、usually通常、rarely极少frequently时常往往ever永远,老是,始终；once、twice等4、常考点：onSundays等学生不熟悉的考点。建议关注此类 一般过去时标志词：1、概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；2、yesterday,lastweek,threeyearsago,in1990，inth
4、epast，thedaybeforeyesterday，3、常考点：时间标志词的考点，熟知即可一般将来时标志词：1、概念：一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态2、tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,thedayaftertomorrow3、常考点：（进行表将来）例：WearearrivingatFuChengMenstation.（我们将到阜成门车站）一、Newwordsandexpressions1、until直到（直到……才、直到……为止）最简单运用until的方法：以un
5、til作为时间终止线，看时间状语从句的时间终点之前，主句的动作是做了还是没做做了——肯定没做——否定例句:(1)Hisfatherdidnotdieuntilhecameback.(2)Hisfatherwasaliveuntilhecameback.以上两句意思相同但表达方式不同同学们要注意一下这其中的奥妙！练习：(1)ForheA(wait)untilitstoppedraining.AwaitedBdidn’twait(2)ForheC(leave)untilitstoppedraining.AleaveBleftCdidn’tleave2、o
6、utside外面（作状语，表地点）3、ring（rangrang）很刺耳、很大声，具有提醒作用，提醒某人做某事如：电话铃、下课铃等等Ringsb给某人打电话GivesbaringRemembertoringme/remembertogivemearing4、aunt姑、姨、婶、舅母等在英文中，那一辈分的人可统称，除了你的爸爸妈妈之外只需要在aunt后加人名如auntLucy另外请同学们熟知：unclecousinnephewniece5、repeatRepeat+sth例句：Wouldyoumindrepeatingyourquestionpleas
7、e?Repeat+that引导的从句例句：Sherepeatedthatshehadnointerestinstudy.二、课文部分解析1、what+a+名词构成的感叹句，用来表示说话人的喜怒哀乐归类what引导的感叹句的基本结构：What+a/an+形容词+名词（可数名词单数）+主语+谓语（1）可省主语和谓语，变成What+a/an+形容词+名词（可数名词单数）（2）形容词不可随意省，必须有上下文和语境才可以省形容词2、Iamcomingtoseeyou.用come的现在进行时态becoming表示一般将来，即将开始的动作除了come之外还有：go
8、,come,leave,arrive,land,meet,die,start,return,join等三、难
