同位角、内错角、同旁内角 (2).ppt

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1、§1.2同位角、内错角、同旁内角义务教育教科书（浙教版）七年级数学下册观察∠1与∠5的位置关系（平面上）直线a、b被直线c所截我们把在截线c的同旁；被截线a,b同侧的一对角，叫做：同位角角与角的位置关系∠1与∠5是直线a、b被直线c所截形成的同位角.你还能发现其他同位角吗？F同位角找一找要求1、有两个不同的顶点；2、两个角有一条边在同一直线上.角与角的位置关系观察图中∠1与∠7Z角与角的位置关系U观察图中∠1与∠6两条直线被第三条直线所截同位角内错角同旁内角形状FZU图形名称说出下列图形中∠1与∠2的名称.并指出是哪两条直线被哪一条直线所截.认一认(1)(2)(3)(4)12如图，∠

2、1与∠2是同位角吗？请说明理由。BACD12EABCD12FE辨一辨两个角有一条边都在同一直线上.边的特征身边的数学abcl1l2l3发现“手”可以千变万化，能“变”出很多美妙的图形！你在图中发现了哪种位置关系的角？身边的数学创造如图，DE交∠ABC的边BA于点F，已知内错角∠1与∠2相等（1）同位角∠1与∠4相等吗？请说明理由.（2）同旁内角∠1与∠3互补吗？请说明理由.对顶角同位角同旁内角内错角角与角的关系图中共有几对同旁内角？把你的找法和结果与同学交流，看谁找的又快又准！按截线分类讨论，同旁内角是：直线b、c被a所截：∠1和∠9，∠2和∠12直线a、c被b所截：∠6和∠9，∠5

3、和∠10直线a、b被c所截：∠1和∠6，∠4和∠7发展变化图中共有几对同旁内角？把你的找法和结果与同学交流，看谁找的又快又准！按截线分类讨论，同旁内角是：直线b、c被a所截：∠1和∠9，∠2和∠12直线a、c被b所截：∠6和∠9，∠5和∠10直线a、b被c所截：∠1和∠6，∠4和∠7发展变化图中共有几对同旁内角？把你的找法和结果与同学交流，看谁找的又快又准！dcabcabda以a为截线发展变化同位角、内错角、同旁内角概念基本图形FUZ转化思想两个角有一条边都在同一直线上.分类讨论类比思想课堂总结1.课本作业题(A组、B组必做题）2.课本作业题（C组选做题）课后作业谢谢