pep小学三年级上册Unit4Weloveanimals教学设计.doc

《pep小学三年级上册Unit4Weloveanimals教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、石湾中心小学刘静玲三年级上册Unit4WeloveanimalsALet’slearnLet’schant一、教学目标1、能够听懂、会说、会认读单词duck，dog，bear，pig，cat。2、能够听懂、会说Let’schant中出现的单词log，truck，pear。3、能够将单词运用到句型What’sthis?It’sa/an…中，并在实际情景中灵活运用。4、能够根据动物的个性化特点做出相应的动作，培养学生的观察能力。5、通过Let’schant，让学生在有节奏、有韵律的活动中掌握词汇，同时培养学生学习英语的兴趣。6、通过学习提高学生关爱动物、保护动物的意识。二、教学重

2、、难点重点：三会单词duck，dog，bear，pig，cat的掌握及灵活运用。难点：能够听懂、会说Let’schant。三、教学准备1、多媒体课件2、动物玩具3、词卡四、教学步骤1.Warmingup⑴Greeting⑵Let’ssing:“Hello”2.Leadingin教师假扮成Zoom带学生去动物园3.Presentation&PracticeLet’slearn⑴Present“bear”2a.做动作带读bearb.老师做动作，学生读⑵Present“cat”a.猜猜这是谁的房子：做动作引出catb.大小声⑶Present“pig”a.猜猜这是谁的房子：猪鼻子引出

3、pigb.金手指⑷Present“dog”a.猜猜这是谁的房子：声音引出dogb.手心手背⑸Present“duck”a.猜猜这是谁的房子：身体颜色yellow引出duckb.单词拍拍拍⑹猜猜这是谁的房子：Mr.Bear：Ha-ha，it’smyhouse！⑺Listentothewordsandreadafterit⑻Activity：listen&point⑼Game：Let’sguess!⑽Game：Pass!Pass!Pass!4.Consolidation&Extension⑴Activity：改编歌曲Hello⑵Let’schant⑶说一说动物园其它常见的动物。5

4、.Summary6.Call-inquestions7.Homework2