大学生就业培训需求报告.docx

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1、大学生就业培训需求报告一、调查简介1、调查背景:近年来,随着各大高校不断扩招,毕业生数量不断攀升,加之经济危机的影响,给本来就已经非常严峻的就业形势又增加了不少麻烦。为了我们大学生将来能够走上自己理想的岗位,我们有必要对大学生技能培训需求状况做一次调查,以便指导我们未来的学习与技能提升的培训活动。2、调查目的:为了更好地有针对性地开展大学生就业服务,开设满足大学毕业生需要的培训课程,提升大学生的职业发展能力,提高大学生在社会上的竞争力,以适应社会就业,立于不败之地。3、调查地点:浙江财经学院东方学院4、调查对象:不同年级在校男女大学生5、调查方法

2、:实地访问调查,随机问卷调查,最后记录汇总并进行相关的统计分析6、调查结果:本次调查采用问卷调查方式。共计发放问卷50份,回收47份,调查问卷回收率94%。二、培训需求调查情况如果你是应届毕业生,你会(应届毕业生根据自身实际情况填写)答案考研就业出国其他比例14.9%74.5%2.1%8.5%你对当前毕业生就业形势的态度是答案很容易找到工作通过努力提高技能应该可以找到工作有难度,单不是很大就业形势严峻,找到合适的工作非常难无所谓比例4.3%36.2%21.3%36.2%2.1%你认为造成就业难的原因是[多选题]答案应届生缺乏工作经验与职业技巧就业

3、人数太多,竞争激烈企业的要求太高找不到自己满意的工作金融危机带来的企业倒闭比例72.3%51.1%21.3%44.7%14.9%你认为解决当前就业难的方法是(可多选)答案通过就业培训提高就业能力调整择业期望值拓宽就业渠道提高求职技巧其他比例68.1%48.9%70.2%44.7%12.8%你认为自己目前最欠缺的素质主要是答案解决问题能力沟通协调能力抗压能力工作经验专业知识和技能其它比例10.6%12.8%10.6%46.8%19.1%0%您是否愿意参与能够提升求职及就业能力的培训答案非常愿意比较愿意一般不太愿意不愿意比例42.6%25.2%25.

4、5%6.4%0%你对就业培训的主要期望是答案培养职业技能与素质指导职业规划提高就业能力获得创业能力比例61.7%2.1%14.9%21.3%你愿意以哪种途径参加就业培训答案高校就业指导课政府组织免费培训就业培训机构收费并由针对性的培训企业提供的岗前免费职业培训比例19.1%8.5%25.5%46.8%你认为下列哪个因素对你参加就业培训的影响最大答案实用程度良好的培训环境和培训师资合理的培训费用合理的培训时间培训能理论联系实际其它比例48.9%19.1%10.6%4.3%17%0%通过就业培训,您最想获得什么样的培训内容答案职业技能职业素质职业生涯

5、规划求职技能创业技能其它比例48.9%10.6%8.5%4.3%23.4%4.3%你认为最佳的培训的方式是答案现场培训课堂培训现场培训与课堂培训相结合比例25.5%4.3%70.2%你觉得参加就业培训对今后成功就业的帮助有多大答案效果非常明显效果比较明显一般效果不太明显没有任何帮助比例8.5%36.2%46.8%8.5%0%三、培训需求情况分析通过需求分析调查问卷得出1、大学生毕业后大多都会选择就业2、面临就业的大学生几乎都认为就业压力较大3、大学生认为缺乏工作经验是他们不好找工作的最重要原因4、大部分学生希望通过就业前培训对其职业技能有所提高四

6、、培训需求总结通过问卷调查,并经过问卷调查结果统计。目前大学生就业存在很多问题,同时大多数大学生认为通过就业前培训能够解决就业时遇到的问题。我们就回收的问卷发现,70%以上学生会在毕业后选择就业,这样,就业形势对于应届毕业生而言,更加严峻。如何在就业大军面前脱颖而出,获得理想的就业岗位是应届大学生重点考虑的问题。是否参加岗前培训,有60%以上的学生选择愿意,说明大部分学生愿意在就业前获得一些专业指导对自己在就业以后的道路有一定帮助。但是问题也随之而来,就业前的培训是以什么形式进行,培训内容主要是什么,培训成本(包括金钱,时间,精力)是否值得学生投

7、入,培训结果能否满足学生的需要等等,都值得学生的慎重考虑。在培训内容上,我们从问卷调查中得知,大部分学生希望获得职业技能的提高以及培养职业素质,但是大学生认为缺乏工作经验是毕业生找工作难的主要原因。这就说明,大学生并不是把找工作的希望寄托于岗前培训上,这也变相反映了以往的岗前培训对于大学生找到工作不能起到立竿见影的效果,但从长远利益来看,对大学生的职业生涯发展是有益的,无论从大学生职业素质还是职业技能的提高都是有巨大的帮助。在这里要重点强调的是,近年来,由于国建政策的支持以及大学生自身的原因,越来越多的大学生希望自主创业,所以培训需求也要侧重于创

8、业这方面,学校要鼓励大学生创业,培训要开设与培养创业技能,大学生则尽可能向创业方向发展。五、就业前培训需求报告结果(1)解决方案:1、大

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