让诚信伴随着我.doc

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1、《让诚信伴随着我》教学目标原设计和改进后设计对比表原设计改进后设计教学目标：1、知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。2、对不诚不信的行为表现出不满和愤怒，对自己的失信感到内疚和自责。愿意做一个诚实守信的人，愿意为建造诚信社会尽力。3、在与他人的交往中，做到说话真实，待人真诚，说到做到。教学目标：情感、态度与价值观：从正反体验中，感受诚信与否给人们的生活和心理带来的不同影响。对不诚不信的行为表现出不满和愤怒；对自己的失诚失信行为感到内疚和自责。  能力：能对现实生活中各种不讲

2、诚信的行为进行辨别和道德评判，能根据不同的情境，在现实利益与道德冲突间选择正确的行为。  知识：了解诚信的内涵，知道诚信在人际交往和社会生活中的重要意义，懂得人无信不立，做人要诚实守信，才能取信于人。知道社会生活中处处需要诚信，当今社会倡导诚信的意义，愿意为建造诚信社会尽力。