植物激素的发现过程.ppt

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1、向光性在单侧光的照射下,植物超向光源方向生长的现象叫做向光性.一、生长素的发现过程现象本质达尔文的实验1910年詹森的实验1914年拜尔的实验1928年温特的实验1942年其他科学实验一、生长素的发现过程胚芽鞘尖端产生某种“影响”，能促进伸长区的生长胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，可能是一种化学物质。胚芽鞘的弯曲生长是由于这种“影响”在下部分布不均造成的证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的，并命名为生长素首次从尿液中提取到生长素胚芽鞘胚芽鞘胚芽鞘:单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物，是一个鞘状结构。胚芽鞘是植物的第1片叶，有保护胚芽

2、中更幼小的叶和生长锥的作用。在种子萌发时，胚芽鞘首先穿出地面，保护着胚芽出土时不受到损伤，随后为胚芽所突破。（一）达尓文的向光性实验思考:1.实验设计的思路是什么？2.感受光刺激的又是哪部分?3.胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分?感受光刺激部位：尖端发生弯曲部位：尖端以下部位单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种影响,当这种刺激传递到下部的伸长区时,会造使背光面生长快,因而出现向光性弯曲.实验推论:（二）詹森的实验结论：“刺激”可以透过琼脂块传递给下部。（三）拜尔的实验结论：胚芽鞘弯曲生长是由于顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的（四）温特的实验观察与思考归纳与结论达尔文的实

3、验：结论：1、感受光刺激的部位是。2、植物向光性的原因是1910年詹森的实验：结论：胚芽鞘尖端产生的可以透过琼脂片传递给下端。1914年拜尔的实验：结论：胚芽鞘弯曲的原因是1928年温特的实验：结论：温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的化学物质是。1942年其他科学实验：结论：尖端单侧光照射使尖端产生的影响传到下部伸长区，造成背光面比向光面生长快。影响顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。生长素认识并提取了生长素---吲哚乙酸（IAA)植物向光性的原因：外因：单侧光照射内因：尖端横向运输生长素分布不均多少快慢1.下图表示对燕麦胚芽鞘进行了不同处理的情况，其中，A、

4、B、C、D采用不透水的云母片，E、F采用未经任何处理的琼脂块，G、H采用不透光的锡箔纸，它们的生长状况将会怎样？巩固练习A、直立生长B、向右生长C、弯向光源生长D、不生长E、弯向光源生长F、不生长G、直立生长H、弯向光源生长分析外部因素的影响生长素的分布情况植物的生长情况解题策略:2．根据下图所示，分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的是()A．a＞b＞c；B．b＞a＞c；C．c＞b＞d；D．a＝b＝cＣ巩固练习3.将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从图示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，

5、此时，幼苗的生成情况是A.根水平生长，茎向上弯曲B.根水平生长，茎向下弯曲C.根下弯曲，茎向上弯曲D.根向下弯曲，茎向下弯曲B巩固练习产生部位分布运输特点含量作用特点成分具分生能力的组织，主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。很少显著有机物(吲哚乙酸)生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、根尖分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。极性运输和非极性运输二、生长素的产生、运输和分布生长素的生理作用：促进细胞的生长，特别是细胞的伸长请设计实验证明生长素的极性运输形态学上端形态学下端形态学下端形态学上端读图：1、不同浓度同一器官生理功效不同2、同一浓度不同器官生理功效不同3、三种器官

6、的最适浓度4、促进三种器官生长的浓度5、低浓度促进，高浓度抑制两重性请利用生长素的相关知识解决以下问题：2.如果你是一位农场主，种植了几十亩的棉花，如何操作可以获得更高的产量？4.你有一棵葡萄树，很甜但有籽，你想送给奶奶，可奶奶更喜欢吃无籽葡萄，下一年你会如何做，原理是什么？1.看着笔直笔直的小叶橄榄，你想到了什么，为什么会有这种现象？3.校道上的树遮阴效果不好，你有想什么办法营造一条“林荫路”，原理是什么？5.妈妈最近生了一批豆芽，结果发现茎朝上根朝下长，你如何向她解释该现象？下列实例中体现生长素的两重性的有哪些？根的向地性、茎的背地性、根的背光性、茎的向光性、无

7、子果实形成、顶端优势、除草剂去除杂草根的向地性根的背光性顶端优势1.(海南）关于植物激素的叙述，错误的是A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长2.（全国）关于植物生长素和生长素类似物叙述，错误的是A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B.同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根DB（13广东·4）图1为去顶芽对拟南芥主根生长影响的