基因的自由组合定律.ppt

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1、第2讲基因自由组合定律遗传的基本规律高考一轮复习考点三：自由组合定律解题指导2010年广东高考28、（16分）克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY。请回答：（1）画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型（色盲等位基因以B和b表示）。（2）导致上述男孩患克氏综合征的原因是：他的（填“父亲”或“母亲”）的生殖细胞在进行分裂形成配子时发生了染色体不分离。（3）假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者？

2、,②他们的孩子患色盲的可能性是多大？.（4）基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。人类基因组计划至少应测条染色体的碱基序列。2011年广东高考6.某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图1）下列说法正确的是A.该病为常染色体显性遗传病B.II-5是该病致病基因的携带者C.II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2D.III-9与正常女性结婚，建议生女孩2012年广东高考25、（双选）人类红绿色盲的基因位于X染色体上、秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图8中II—3和II—4所生子女是(

3、)A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8C.秃顶色盲儿子的概率为1/8C.秃顶色盲女儿的概率为02013年广东高考25．（双选）果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中（）A．白眼雄果蝇占1/4B.红眼雌果蝇占1/4C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/41、原理：分离定律是自由组合定律的基础。2、思路：先将自由组合定律问题转化为若干个分

4、离定律问题。在独立遗传情况下,有几对基因就可分解为几个分离定律问题,如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律：Aa×Aa,Bb×bb。3、熟记子代表现型及比例与亲代杂交组合的关系。一.利用分离定律解决自由组合定律问题子代表现型比例亲代基因型3∶11∶19∶3∶3∶11∶1∶1∶13∶3∶1∶1Aa×AaAa×aaAaBb×AaBbAaBb×aabbAaBb×aaBb考点三：自由组合定律解题指导或Aabb×aaBb或AaBb×Aabb示例2:AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间的结合方式有多少种？先求AaBbCc、AaBbC

5、C各自产生多少种配子。AaBbCc→8种配子、AaBbCC→4种配子。再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间的结合是随机的,因而AaBbCc与AaBbCC配子之间有8×4=32种结合方式。4、题型（1）配子类型的问题、配子间结合方式问题示例1:AaBbCc产生的配子种类数AaBbCc↓↓↓AaBbCc2×2×2=8种（2）求子代基因型、表现型种类示例3：AaBbCc×AaBBCc→子代基因型、表现型的种类先分解：Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aaBb×BB→1BB∶1BbCc×Cc→1CC∶2Cc∶1cc再组合：子代中基因型种类3

6、×2×3＝18种2种表现型1种表现型2种表现型子代中表现型种类2×1×2＝4种3种基因型2种基因型3种基因型（3）子代基因型、表现型的比例示例4：求ddEeFF与DdEeff杂交后代中基因型和表现型比例分析：将ddEeFF×DdEeff分解：dd×Dd后代：基因型比,表现型比；Ee×Ee后代：基因型比,表现型比；FF×ff后代：基因型种,表现型种。所以,后代中基因型比为：,表现型比为：。1∶11∶11∶2∶13∶111(1∶1)×(1∶2∶1)×1=1∶2∶1∶1∶2∶1(1∶1)×(3∶1)×1=3∶1∶3∶1（4）子代基因型、表现

7、型的比例推出亲代基因型示例5：后代AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1，求亲本基因型分析：后代：Aa:aa=(1+1):(1+1)=1:1Bb:bb=(1+1):(1+1)=1:1所以亲本基因型为：。示例6：小麦的高杆(T)对矮杆为显性，无芒(B)对有芒为显性,两小麦杂交,后代中出现高杆无芒、高杆有芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型,且比例为3:1:3:1,求亲本的基因型。分析：子代：高杆:矮杆=(3+1):(3+1)=1:1亲本：Tt×tt子代：无芒:有芒=(3+3):(1+1)=3:1亲本：Bb×Bb所以亲本基因型

8、为。TtBb×ttBb亲本：Aa×aa亲本：Bb×bbAaBb×aabb或Aabb×aaBb变式应用1：(2010·南京模拟)小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性由P、p基因控制)，抗锈和感锈是一对相对性状(由R、r