小学体育课程教案.doc

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1、增城市实验小学体育与健康课程教案执教年级：一年级第2课时时间第十周场地运动场主备教师陈秀琴辅备教师江晓红教学目标1．情感态度与价值观目标：培养良好的合作精神，创新意识及勇于克服困难的意志品质。2．过程与方法目标：感受和体验参加集体体育活动的乐趣。3．知识与技能目标：学习正确的跑步方法，基本能用正确的方法进行各跑的锻炼。教学资源运动场教学内容队列队形、耐力跑重点难点学生形成良好的课堂常规、掌握跑的技术教学流程课堂常规-导入-队列队形-耐力跑游戏-障碍跑-放松-小结顺序时间次数达成目标学习内容教师活动组织与方法辅备栏开始部

2、分8’11．集队快、静、齐，衣着符合上课要求，培养良好的课前准备意识，形成有序的教学过程。2．使机体韧带充分拉伸，达到热身的效果，为下面的学习做好准备。3．学生形成良好的课堂常规。1.课堂常规四列横队排队，体育委员整理队伍并带领学生练习基本的队列队形。2．热身慢跑2圈头部运动手部运动肩部运动纵跳3．队列队形1．集队、师生问好，安排见习生，检查着装。2．热身慢跑2圈头部运动手部运动肩部运动纵跳3．队列队形1．集队、师生问好，精神饱满，四列横队排队，在体育委员的口令下训练队列队形。2．在老师带领下做热身运动慢跑2圈头部运动

3、手部运动肩部运动纵跳3．队列队形顺序时间次数达成目标学习内容教师活动组织与方法辅备栏基本部分12’15’3101．培养学生的刻苦耐劳精神。2．培养良好的合作精神、挑战能力。1．耐力跑游戏2．障碍跑1．耐力跑游戏1.1教师讲解游戏规则并强调安全，量力而行。1.2组织学生进行游戏。2．障碍跑2.1教师讲解游戏规则并强调安全。2.2组织学生进行游戏。1．耐力跑游戏1.1认真聆听教师讲解游戏规则和要求安全。1.2进行游戏，遵守游戏规则。2．障碍跑2.1认真聆听教师讲解游戏规则和要求安全。2.2进行游戏，遵守游戏规则。结束部分5

4、’11．稳定情绪，舒缓呼吸。2．总结课堂情况。1．放松操。2．教师总结。师生道再见！1．对本次课进行小结。2．跟学生道再见。1．进行放松。2．跟老师道见。一个小组回收器材。安全措施1、检查学生服装与首饰，预防受伤。2、游戏时间提醒学生注意不要碰撞，以免受伤。3、如果学生发生运动损伤，要及时进行处理。预计运动负荷平均心率：125-130次/分预计练习密度：55%左右课后反思最大亮点有待改进