英语人教版七年级上册Grammar .docx

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1、Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionA(GrammarFocus－3c)一、教学目标1．进一步学习运用have对物品的所属进行提问及应答。2．继续学习由do和does引导的一般疑问句，理解并掌握英语句子中的人称和数，掌握并熟练运用下列句型：①－Doyouhaveabaseball?－Yes，Ido./No，Idon’t.②－Doesshe/hehaveatennisball?－Yes，she/hedoes./No，she/hedoesn’t.③－Dotheyhaveasoccerball?－Yes，theydo./No，theydon’t.3．能用

2、Let’s...句型来提建议。4．在实际生活情景中能正确运用所学的句型谈论自己或他人所拥有的东西。5．理解并掌握英语句子中的人称与数，让学生牢记第三人称单数。二、重点难点重点：1．继续学习由do和does引导的一般疑问句，理解并掌握英语句子中的人称和数，掌握并熟练运用下列句型：2．能用Let’s...句型来提建议。难点：1．在实际生活情景中能正确运用所学的句型谈论自己或他人所拥有的东西。2．理解并掌握英语句子中的人称与数，让学生牢记第三人称单数。三、教学准备电脑，PPT四、教学环节(一）导入新课Leadin1．GreettheSs.2．Reviewthesentencestru

3、ctureswelearned.S1：Doyouhaveabasketball?S2：Yes，Ido.S1：Doesshehaveabasketball?S3：Yes，shedoes.S1：Doyouhaveatennisbat?S3：No，Idon’t.S1：Doeshehaveatennisbat?S2：No，hedoesn’t.二）探究新知WorkonGrammarFocus1．AskstudenttoreadtheGrammarFocusfirst.2．Explainthegrammar.3．Askstudentstowritethemdowntorememberthe

4、m.4．Askstudentstomakeconversationsusingthesentences.学生起立回答问题，认真抄写。Workon3a1．Askstudentstocompletethechart.2．Asksomestudentstoreadtheiranswers.3．Checktheanswers.4．Askthemtomakeconversationsusingthesewords.补全表格，并自编对话，注意do和does的区别。Workon3b1．Askthestudentstocompletetheconversations.2．Asksomestud

5、entstoreadtheiranswers.3．Checktheanswersandorganizestudentsintopairs.4．Askthemtopracticetheconversations.5．Invitevolunteerstoshowtheirconversations.完成对话，并与同伴练习。Workon3c1．Organizestudentsintopairs.2．Askstudentstorememberthethingsinthepicture.五、效果检测六、课堂小结七、布置作业八、板书设计Unit5Doyouhaveasoccerball?S

6、ectionA(GrammarFocus－3c)人称汉语主格助动词宾格单数第一人称我Idome第二人称你youyou第三人称他，Eric等hedoeshim她，Linda等sheher它itit复数第一人称我们wedous第二人称你们youyou第三人称他们，她们，它们theythem