如何摆正心态.doc

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1、如何摆正心态作为一个刚工作一年多的新教师来说，我应该是幸运的了。在与别的新老师进行交流的时候，听到些许说班上孩子不听话，喜欢跟老师唱反调等等。我总是在心里感慨，自己的“手气”不错接到一个很听话的班级，上课不仅能积极互动、按时完整作业，还才艺突出。可学生总是会毕业的，今年六月份送出了我的第一个毕业班，心里的滋味无法形容，但总归还是高兴的。这个学期开学后，接手了一个新班级。发现了许许多多的问题，比如：上课不懂规矩、家庭作业不能按时完成、对基础知识薄弱等，作为五年级学生有些同学还不知道怎么改写“把”字句和“被”字句。我那时十分苦恼，有时晚上还为寻找如何教导他们失眠，每天上下课把所有

2、的精力和时间都花在他们身上。可是单元测试后，我发现他们比之前考得更差。后来经过与他们沟通交流后知道了，学生和老师都要相互思考，不能为了成绩而打压他们的朝气。成绩是要循序渐进来提升的，一口气吃不成大胖子。成绩重要，但也要适时考虑学生的想法和感受。