复习观察物体.doc

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1、新郑市外国语小学2012——2013学年上期导学案课题:观察物体复习学科数学年级二年级班级主备人张会芳审核人张艳丽课型复习课学习内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》课本67页学习目标：1、通过复习学生能初步形成对观察物体这一单元知识的结构总结。2、通过观察、操作等活动，学生会较熟练地辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；3、学生通过观察，提高操作能力，和空间想象能力。学习重点：1、能从不同的角度正确观察物体的形状。2、正确理解镜面对称两边图形的关系。学习难点：正确判断物体的

2、形状，掌握镜面对称的特点。学法指导：自主探究、动手操作、合作交流评价设计：1、通过观察，展示交流检测目标1和目标2，达标率95%2、通过评价样题检测目标1，达标率90%。评价样题：学习准备：课件、投影。授课节数：一课时新郑市外国语小学2012——2013学年上期导学案学习过程：一、创设情境，导入复习同学们，今天老师给你们带来了三位老朋友，他们是谁呢？出示三个不同的物体：涂有颜色的正方体、对称窗花和镜子。生边说边仔细观察。他们交给了我们什么知识呢？师用手挨个举起正方体、窗花、镜子我们就一起来回忆一下当

3、初这三位朋友传授给我们的知识吧。二、回顾整理，建构网络问题1：都学习了哪些有用的知识？请同学们打开课本的第5单元，仔细浏览，看一下在观察物体时，都学习了哪些有用的知识。师进行简单的巡视。点名多个学生起来回答总结，加深学生的印象。同学们看的还真仔细，提问并板书知识结构图：师生共同完成表，并再次让学生仔细看图表。三、重点复习，强化知识问题2：你们想不想展示自己所学的知识啊？1、观察物体手举正方体，我们可以怎么观察？（从不同位置观察物体，可以从正面、背面、侧面）同桌交流，再全班交流。再出示一个玩具，让学生

4、从三个角度观察，并画出自己看到的玩具简图。2、对称图形在黑板上画一对称图并画出对称轴，引导学生回忆对称图形的含义，新郑市外国语小学2012——2013学年上期导学案学生思考，并起来回答：什么是对称图形，对称轴？要求学生在教材的方格纸上画出对称图形，学生独立操作，然后全班交流，说说自己是怎样想的。1、判断对称图形，至少有1条对称轴。用虚线表示。2、下面这些图形各有几条对称轴？图形画出对称轴条数正方形长方形圆学生通过回忆，画图，小组讨论完成表格。3、镜面对称你们能说说镜面对称的特点吗？小组讨论后，全班交

5、流。小结：说说生活中还有哪些东西是对称的？让学生大胆发言，教师要给与鼓励性评价。四、自主检评，完善提高师生总结：本节课我们复习了观察物体，对不同角度观察物体、对称轴和镜面对称的知识加强了巩固，请同学们再闭上眼睛回忆一下这节课的内容吧。板书设计：新郑市外国语小学2012——2013学年上期导学案总结与反思：