测量旗杆的高度(1).ppt

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1、测量旗杆的高度第四章相似图形西安市庆华中学李锋2011.4怎样利用相似三角形的有关知识测量旗杆的高度?想一想方法1:利用阳光下的影子方法探究如图,你认为图中那些量能测量出来?测量工具:皮尺活动方式:小组活动方法1:利用阳光下的影子方法探究如图,你认为图中那些量能测量出来?1.同学的身高?2.同学的影长?3.同学到旗杆的距离?根据测量的数据,你能求出旗杆的高度吗?说明你的理由.1.65m2.2m21m(点击下列文字)测量工具:皮尺活动方式:小组活动方法1:利用阳光下的影子方法探究1.同学的身高?2.同学的影长?3.同学到旗杆的

2、距离?根据测量的数据,你能求出旗杆的高度吗?说明你的理由.1.65m2.2m21mABCDE测量工具:皮尺活动方式:小组活动如图,你认为图中那些量能测量出来?方法2:利用标杆方法探究测量工具:皮尺、标杆活动方式:小组活动如图,你认为图中那些量能测量出来?方法2:利用标杆方法探究测量工具:皮尺、标杆活动方式:小组活动如图,你认为图中那些量能测量出来?1.同学眼睛到地面距离?2.标杆的高?3.同学到标杆的距离?4.同学到旗杆的距离?(点击下列文字)1.6m2m4m144m根据测量的数据,你能求出旗杆的高度吗?说明你的理由.方法2

3、:利用标杆方法探究2.标杆的高?3.同学到标杆的距离?4.同学到旗杆的距离?1.6m2m4m144m根据测量的数据,你能求出旗杆的高度吗?说明你的理由.ABCDEFHG如图,你认为图中那些量能测量出来?测量工具:皮尺、标杆活动方式:小组活动1.同学眼睛到地面距离?方法3、利用镜子的反射方法探究测量工具:皮尺、平面镜活动方式:小组活动如图,你认为图中那些量能测量出来?方法3、利用镜子的反射方法探究测量工具:皮尺、平面镜活动方式:小组活动如图,你认为图中那些量能测量出来?2.同学到镜子中标记的距离?3.镜子到旗杆的距离?1.6m

4、2m20m(点击下列文字)根据测量的数据,你能求出旗杆的高度吗?说明你的理由.1.同学眼睛到地面距离?方法3、利用镜子的反射方法探究如图,你认为图中那些量能测量出来?3.镜子到旗杆的距离?1.6m20m根据测量的数据,你能求出旗杆的高度吗?说明你的理由.ABCDP测量工具:皮尺、平面镜活动方式:小组活动1.同学眼睛到地面距离?2.同学到镜子中标记的距离?2m合作交流1.上述几种测量方法各有哪些优缺点?1.测量数据较少,结果较准确;但需要有阳光且要有影子.2.不依靠影子,结果准确;但测量数据较多.3.测量数据较少,不依靠影子;

5、但镜子角度有一点误差,结果就会误差很大.(请同学们阅读课本143页的读一读.)想知道古埃及金字塔的高度是如何测量出来的吗?2.你还有哪些方法测量旗杆高度的方法?同学们:经历了这节课的探索学习,你有什么收获呢?请说说看.课堂小结数学来源于实践,应用于实践.请同学们课下分组进行测量,在实践中巩固我们所学方法,并在实践中发现并实践新的测量方法.课后作业习题4.91、2、3、4

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