《测量旗杆的高度》PPT课件

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1、测量旗杆的高度第四章相似图形西安市庆华中学李锋2011.4怎样利用相似三角形的有关知识测量旗杆的高度?想一想方法1:利用阳光下的影子方法探究如图，你认为图中那些量能测量出来？测量工具：皮尺活动方式：小组活动方法1:利用阳光下的影子方法探究如图，你认为图中那些量能测量出来？１．同学的身高？２．同学的影长？３．同学到旗杆的距离？根据测量的数据，你能求出旗杆的高度吗？说明你的理由．1.65m2.2m21m（点击下列文字）测量工具：皮尺活动方式：小组活动方法1:利用阳光下的影子方法探究１．同学的身高？２．同学的影长？３．同学到旗杆的距离？根据测量的数据，你能求出旗杆的高度吗？说明你的理由

2、．1.65m2.2m21mABCDE测量工具：皮尺活动方式：小组活动如图，你认为图中那些量能测量出来？方法2:利用标杆方法探究测量工具：皮尺、标杆活动方式：小组活动如图，你认为图中那些量能测量出来？方法2:利用标杆方法探究测量工具：皮尺、标杆活动方式：小组活动如图，你认为图中那些量能测量出来？１．同学眼睛到地面距离？２．标杆的高？３．同学到标杆的距离？４．同学到旗杆的距离？（点击下列文字）1.6m2m4m144m根据测量的数据，你能求出旗杆的高度吗？说明你的理由．方法2:利用标杆方法探究２．标杆的高？３．同学到标杆的距离？４．同学到旗杆的距离？1.6m2m4m144m根据测量的数

3、据，你能求出旗杆的高度吗？说明你的理由．ABCDEFHG如图，你认为图中那些量能测量出来？测量工具：皮尺、标杆活动方式：小组活动１．同学眼睛到地面距离？方法3、利用镜子的反射方法探究测量工具：皮尺、平面镜活动方式：小组活动如图，你认为图中那些量能测量出来？方法3、利用镜子的反射方法探究测量工具：皮尺、平面镜活动方式：小组活动如图，你认为图中那些量能测量出来？２．同学到镜子中标记的距离？３．镜子到旗杆的距离？1.6m2m20m（点击下列文字）根据测量的数据，你能求出旗杆的高度吗？说明你的理由．１．同学眼睛到地面距离？方法3、利用镜子的反射方法探究如图，你认为图中那些量能测量出来？３

4、．镜子到旗杆的距离？1.6m20m根据测量的数据，你能求出旗杆的高度吗？说明你的理由．ABCDP测量工具：皮尺、平面镜活动方式：小组活动１．同学眼睛到地面距离？２．同学到镜子中标记的距离？2m合作交流１．上述几种测量方法各有哪些优缺点？１．测量数据较少，结果较准确；但需要有阳光且要有影子．２．不依靠影子，结果准确；但测量数据较多．３．测量数据较少，不依靠影子；但镜子角度有一点误差，结果就会误差很大．（请同学们阅读课本143页的读一读．）想知道古埃及金字塔的高度是如何测量出来的吗？２．你还有哪些方法测量旗杆高度的方法？同学们：经历了这节课的探索学习，你有什么收获呢？请说说看．课堂小

5、结数学来源于实践，应用于实践．请同学们课下分组进行测量，在实践中巩固我们所学方法，并在实践中发现并实践新的测量方法．课后作业习题4.91、2、3、4