我所认识的华德福教育 (1).ppt

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1、我所了解的华德福教育姚红点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本缘起点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本人物鲁道夫•史代纳奥地利哲学家。大学时代就读于维也纳科技大学，攻读数学和自然科学。此外，他也旁听哲学、文学、心理学以及医学。同时他又热衷于科学实验和对自然的观察，从中了解哥德研究自然科学的方法。歌德的思想对他影响非常大。史代纳与特殊教育史代纳曾经担任一位水脑症儿童的家庭教师，许多医生都判定这位儿童已无法正常地学习，然而在史代纳的教导下，这位男孩竟能在两年后进入一所正常的学校与同龄的孩子们一起学习。后来他不仅完成了高中毕

2、业考试，而且成为医生。史代纳与灵性科学史代纳从七岁开始就时常有心灵的体验，这些经验影响了他的一生。史代纳一直想念这种超感觉的世界是存在的，然而他从未对其他人提过他的心灵体验，因为他的父亲是个无神论者，而他周遭的人也不了解这方面的事，甚至把它当成一种迷信。在十九、二十世纪之际，史代纳仍保有感受到超感觉世界的事物的能力，并能有系统且详细地将它记录下来。所以他认为这方面的，应该可以当成一种“科学”来研究，也就是所谓的“人类精神科学”，暨“人智学”。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本理念基础人智学华德福教育活力农耕人智医学治疗教育人智

3、学建筑初中教育小学教育幼儿教育高中教育大学教育音乐治疗、艺术治疗、木工、陶艺、空间体育、优律诗美、手势语音、戏剧治疗、韵律按摩====点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本华德福在中国1994年，一对在中国旅游的澳大利亚夫妇（本爷爷和汤奶奶），在一次聊天中把华德福教育介绍给黄晓星和张俐。在他们的帮助下，1995年秋天，黄晓星和张俐先后在英国的爱默生学院和美国的Sunbridge学院接受了华德福教师培训，并在美国继续学习和实践华德福教育和人智学工作。期间，在他们的介绍和帮助下，李则武、吴蓓、也先后在英国和美国接受了华德福教师培训。同

4、时，来自德国的华德福学校毕业生卢安克，志愿在广西的一个偏僻农村里为孩子做教育实验和研究，实践华德福教育多年，吸引各媒体的注意，很多朋友通过媒体对卢安克的报道而知道华德福教育。2004年的夏天，由从美国回来的黄晓星、张俐和英国回来的李泽武等人发起，由十几位包括大学生、学者、工人和商人（其中包括外籍人士）等共同参于，在成都建立了国内第一所华德福幼儿园和学校。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本华德福教育点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本你的感觉？点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本官方资料第一所华德福学校于

5、1919年创立在德国的斯图伽达(Stuttgart)。当时，一位德国企业家依米尔默特(EmilMolt)邀请鲁道夫•史代纳根据人智学的研究成果，为他的香烟厂工人的子弟办一所学校，并以工厂的名字WaldorfAstoria命名为FreieWaldorfSchule(德语)。这所学校办得很成功，受到社会各界的好评，当时人们都认为这是代表未来教育的典范。后来，凡是实践这一教育理念的学校都被称为华德福学校（WaldorfSchool），也被称为鲁道夫•史代纳学校（RudolfSteinerSchool）点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文

6、本试着描述◆迈向自由的教育！自由：从心所欲而不逾矩！自由的人：卢安克、特蕾莎修女、甘地、曼德拉、昂山素季====不被社会主流价值观所捆绑，遵循自己内心指示，清晰的知道“我是谁”的人。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本试着描述◆迈向健康的教育！健康：完整的健康一定是身心灵全面的健康。完整的人：头、心、手身、心、灵意志、情感、思考点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本平衡、阶段重点身（意志、）0-7岁灵（思考）14-21岁心（情感）7-14岁点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本华德福是什么？华德福教育，是在“

7、人智学”启迪和指导下的完整的教育体系，它既有宏观意义上的哲学指导，同时也有细致入微的各个领域的具体应用；华德福教育提倡以人为本，追求儿童“身、心、灵”（头、心、手或意志、情感、思考）的全面均衡发展，但同时也在儿童各个年龄阶段有所侧重；华德福教育的最终目标，是促使受教育着走向全面的“健康”和完全的“自由”。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本我的个人直接经验几乎再所有华德福领域的培训中，无一例外都会同时有这些内容：1、动手（布娃娃、陶艺、木工、湿水彩等）2、感受（美的环境、美的活动）3、思考：意识层面的学习。同时，课程的安排非常重

8、视“韵律和节奏”或者说“呼吸”点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本华德福教育与中国文化华德福教育的很多倡议，都可以在中国传统文化特别佛道两家找到相呼应的点，因此具有高