浅谈如何培养学生的数学学习兴趣.doc

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1、浅谈如何培养学生的数学学习兴趣兴趣是最好的老师，为培养学生学习数学兴趣，老师应在上新课前巧设情境导入新课。教学新课时要注重教学方法和教学艺术。重视数学在生活实际中的运用，体验成功带来的喜悦，建立和谐的师生关系等几个方面。现在我结合多年的教学实践来浅谈如何培养和调动学生对学习数学的兴趣。一、巧妙创设情境导入新课在数学教学中，照本宣科地直接导入新课的内容，会让学生觉得数学学习枯燥乏味，缺乏学习的兴趣和动力。其实新课导入法是灵活多样的，要根据教学内容选择问题悬疑法或趣味导入法，激发学生的求知欲，调动学习的兴趣。二、教学方法灵活多变，在

2、变化中体现教学艺术数学课的教学没有一成不变的公式，为调动学生学习思考的积极性，教师在数学课堂中要注重教学方法，并尽可能把学生已有的经验和知识联系起来，让学生就有似曾相识的感觉，学起来就比较得心应手。三、重视数学在生活实际中的运用，让学生感受到数学学习的兴趣小学数学教学中，要把握好教学内容“从生活中来，到生活中去”的理念，注重从学生熟悉的生活情境出发，运用数学知识去解决各种各样的实际问题，使学生感到学而有用，只有这样学生才会产生浓厚的兴趣，同时在应用时发现一些能解决的问题。又反过来促进学生学习更多的东西。这样既能体现学习数学的社会

3、意义，又能最大限度地唤起学生学习数学的兴趣。四、建立和谐的师生关系融洽师生感情学生喜欢某一学科，在很大程度上与他喜欢的那位老师有关，当学生喜欢一位老师，就喜欢他所教的课，就会感到他讲授的内容生动有趣，从而自觉主动地接受老师的教导。一位教育学家说过这样的话：“一个数学老师最大的成功就是把他的学生教的喜欢学数学”。因此在教学中师生相互交流合作是非常重要的。总之，激发学生浓厚的学习兴趣，调动学生学习的主动性和积极性，是提高小学数学教学质量不可忽视的问题。孔子说得好，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。一旦学生们兴趣激发出来，数学教

4、学就能达到事半功倍之效。