孙权劝学字词翻译+课后练习.doc

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孙权劝学◆初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不能够不学习！”1.初：当初、对……说。2.谓：告诉。3.卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。4.当涂：当道，当权。5．掌事：掌管事务6．可：能够◆蒙/辞以军中多务。吕蒙用军中事务繁多来推辞。1.辞：推辞。2.以：用。3.多务：事务繁多◆权曰：“孤/岂欲卿/治经为博士邪！但当/涉猎，见/往事耳。卿言/多务，孰/若/孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”孙权说：“我难道想要你研究经书成为博士吗？”只是应当浏览群书，了解已往的事情罢了。你说事务多，哪里比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己认为大有益处。”1.孤：古时王侯的自称。2.岂：难道，怎么。3.欲：想要4.治：研究5.经：儒家经典6.为：成为7.博士：当时专掌经学传授的学官。8.邪：通“耶”，吗，表示反问语气9.但：只是10.当：应当11.涉猎：粗略地阅读。12.见：了解。13.往事：指历史。14.耳：语气词。罢了，而已。15.孰若：哪里比得上。16．若：比得上17.以为：认为18.所益：有益的地方。◆蒙/乃始就学。吕蒙于是开始读书学习。1.乃：于是、就2.始：开始3.就：从事◆及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”到鲁肃来到寻阳的时候，（鲁肃）和吕蒙讨论评议，非常惊奇地说：“你现在的才干、谋略，（已）不再是（当年）吴地的（那个）阿蒙了！”1.及：到了……的时候2.过：到。3.今者：现在4.才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。5.非复：不再是。6.吴下：指吴县。7.阿蒙：名字前加“蒙，有亲昵的意味8.论议：谈论天下大事◆蒙曰：“士别三日，即更（gēng）/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”吕蒙说：“读书人离别几天，就要重新擦亮眼睛用新的眼光相看了，长兄为什么知道这件事情这么晚啊！”1.即：就2.更：重新。3.刮目相看：另眼相看，用新的眼光看。4.大兄：长兄。5.何：多么6.见事：认清事情。7.之：取消句子独立性◆肃/遂拜蒙母，结友而别。鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，（与吕蒙）结为朋友（后）就分别了。1.遂：于是2.拜：拜见，叩拜。3.结：结交。4.而：表承接5.别：辞别 孙权劝学初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1．《孙权劝学》选自《》，这是一部体史书由朝主持编纂，这部书书名的意思是2．用原文填空(1)孙权劝吕蒙读书的原因是，而吕蒙开始却以为理由，拒绝读书。孙权以自己为例，使吕蒙拒绝读书的理由不攻自破，蒙。(2)孙权给吕蒙指出的读书方法是。(3)出自本文两个成语是、。3．文段可以分两层，用“//”在文中划开。4．说明文中三个人物的身份，并根据文意说说各自的性格特点。孙权：。吕蒙：。鲁肃：。5．本文所揭示的道理对你有什么启示。参考答案1.资治通鉴编年北宋司马光帮助治理朝政的历史借鉴2．(1)卿今当涂掌事，不可不学军中多务始就学(2)但当涉猎见往事耳(3)吴下阿蒙刮目相待3．蒙乃始就学||及鲁肃过寻阳4．孙权：三国时吴国国君，对部下关心爱护要求却很严格，又能循循善诱，耐心教导。吕蒙：吴国名将。知错能改，有军人的坦诚豪爽。鲁肃：吴国谋士，文人雅士，豪爽而不失风度，对朋友进步十分高兴。5．学习不可等待，不可推辞，只有不断地学习，日积月累，才能增长知识才干。