教师个人本项目研修计划参考表单(1).doc

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名鹿吟蓝性别女年龄34学历本科职称小学一级教师教龄15职务所任学科一年级语文、数学等个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。我工作认真踏实，学校领导对我关心，给了我许多锻炼的机会，锻炼了我的胆量，增强了我的自信心，也提高了我的教学水平。我平时注重各方面的学习，不断提升自身素质，能积极主动完成学校分配的任务，并努力做到最好。但是，与许多优秀教师相比，我在教育教学理论、教育教学能力、科研水平等方面都相差甚远，仍需加强学习。教学管理、具体的学科教学、教学科研等还存在着许多困惑，尤其是教育理论与教学实践的结合，还存在着脱节现象，不能够活学活

2、用。教学研究缺乏明确的目标，缺乏一定的体系。缺乏反思、评课能力，缺乏理论支撑。创新意识较弱，特别是课堂教学方法方面有些陈旧。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。注重自身的学习，加强创新意识，培养创新精神，以课堂教学为主渠道，积极探索教学规律，把创新教育的实施贯彻于课堂教学的始终，把名师作为自己思想和行为的榜样，在思想方面严格要求自己，为学生终身发展服务为目的。力求自己由经验型教师向研究型教师转变。具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。读有关教育学、心理学的文章，学习理解“新版语文课程标准”、“课标解读”的基本理念、目标和各阶

3、段的要求等。经常阅读有关教育教学方面的书刊，及时更新教育观念。教学中因材施教，提高生生互动、师生互动的有效性，提高课堂效益。同时，注重知识的积累，及时总结反思每堂课的优缺点，及时加以调整及改进。所需要的支持1、同事的帮助，关心。2、研修学习中离不开老师们的指导和监督。同组评议（此项可略）：评议人：