涂涂画画(一年级美术教案).doc

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1、一年级美术教案（上册）时间学科美术班级授课人授课内容1、涂涂画画授课范围教学目标1、认知：让学生通过探索和实践对绘画创作所用的材料和色彩有个初步认识。2、情感：使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦，引发美术兴趣。3、技能：在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性。4、创造力：引导学生用自己构想的方法进行表现创作。教学重点使学生初步体验美术绘画方法的多样性引发美术兴趣。教学难点引导学生用自己构想的方法进行表现创作。教学准备1、各种媒材（包括不同的纸、笔、色），以组为单位准备。2、不同形式的美术作品。课时安排1课时教学过程设计意图教师行为学生行为让学生初步了解各种绘画工具和材料。

2、让学生通过实践，体验不同的绘画工具和材料所产生的不同的艺术效果，激发学生的美术兴趣。一、导入教师活动：同学们，今天我们来做个游戏，游戏的名字叫《涂涂画画》。（师出示课题）　　这个游戏的名字很有意思吧。不过，在做游戏之前我想先考考你们。　　我给大家２分钟的时间请你们看一看，想一想桌子上的这些工具各叫什麽名字，都怎麽用？（小组之间可以讨论）教师活动：让学生说一说，教师给与适当的补充。二、讲授新课教师活动：看来大家说的都很好，下面我们就来做这个游戏，倾听游戏的学生认识桌子上的工具材料，看，说，想，讨论。　学生活动：学生汇报讨论成果。设计意图教师行为学生行为通过观察发挥学生的想象力，通过介绍

3、作品培养学生的语言表达能力。为学生提供其他媒材，扩展学生的表现领域。规则：１、每人选择自己喜欢的一种工具材料，进行自由创作（自由涂抹）。　　　２、每个组中的材料都不同，如果都想用一种材料怎麽办？（引导学生学会同学之间要互相谦让，培养学生的集体意识。）　三、学生创作教师活动：让学生观察自己的画给自己的画取个名字，冰箱同学介绍自己的绘画作品。（可以同组讨论，也可个别介绍）　　四、拓展教师活动：师问：除了这些笔之外，还可以用什麽工具？来做画？五、课堂小结教师活动：同学们，今天这个游戏就做到这里，通过这个游戏，你知道了些什麽或你想到了什麽？学生活动：学生选择工具，开始创作。学生活动：学生介绍

4、自己的绘画作品。（画名，原因，绘画工具材料）学生活动：学生发表观点。（棉签，手指头，纸团、木棍、菜叶……）学生活动：学生谈想法。板书túhuà涂涂画画bi课后小结本课要注意引导学生充分体验，感受美术学习活动的乐趣，多给学生鼓励，激励他们大胆表现，针对一年级的学生年龄小的特点，难点的解决过程中要求教师语言要形象，要求要具体。