怎样把作文写成功.doc

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1、《怎样把作文写成功》教案交通乡中心校陈明全一、教学目标1、培养学生留心观察生活，积累作文素材。2、指导有序、重点、主次分明地说和写。3、培养学生写好作文的信心。二、教学重难点启发学生展开大胆、丰富、新颖的想象，主次分明的说和写。三、课前准备制作多媒体课件四、教学时间：一课时教学过程：一、激趣引入，明确主题怎样把一篇作文写成功——事实说话，形象表达二、创设情景，激发学生对作文的兴趣1、出示幻灯片，看三个关键词闷热冷饮青蛙①能否用“闷热”说一个句子。②用“闷热、冷饮”说一个句子。今天真闷热，我向妈妈要了一元钱，去买冷饮。③三个词说一句话，中间要构成一个故事。2、（中心句

2、）今天十分闷热，我用妈妈给我买冷饮的一元钱，买了一只青蛙，把它放回了大自然。三、展开中心句1、今天真闷热。2、我和妈妈要了钱去买冷饮。3、我看见小贩在卖青蛙杀青蛙，我劝阻不成便用钱买下。4、路上把它放回池塘。5、回了家告诉妈妈，妈妈先不理解我，最后表扬了我。四、指导把作文写具体1、不用一个“闷”，一个“热”字，用下面词语写出“闷热”。太阳风知了黄狗汗珠火辣辣的太阳炙烤着大地，没有一丝风，柳条纹丝不动。大黄狗趴在树下喘着粗气，伸着长长的舌头，知了在树上疯狂的叫着:“热死了，热死了！”顽皮的汗珠爬上了我的额头。1、小贩的残忍，我的劝阻。一、情景剧，确认三个角色我妈妈小贩

3、二、分组合作各写一部分，学生念片段。三、给作文取名字的方法四、总结把作文写成功的方法生活中素材——理成一句话（中心）——由中心派生成提纲——根据提纲确立重点——重点部分详写，一般部分略写——详写方法：用事实说话、形象表达