区美婵个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.热爱教育事业，对教育工作满腔热情。2．对工作有强烈的责任感和使命感。3．有较好的交流平台，教育协作能力得到很大的提高。4.拓展视野，给教学实践工作注入强而新颖的活力。工作认真负责，敢于挑战。5.不断更新自己的教学理念，与时俱进。6.我的思维习惯缜密，逻辑性强，思路清晰。1.教学任务比较重，时间上忙不过来。2.教学研究缺乏持久长期性。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.网络培训给我们提供了机会，拓展了我们的视野。2.逐渐成为学校骨干继续教育态度不积极

2、，时间安排不过来二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.积极参加网络培训，不断提升自己的教学水平和管理水平。2.利用自己的数学思维能力，加强科研，多读论文，提高自己的数学专业素养1.个人性格欠温和，所以必须耐心点，持之以恒。2.主动多接触学生，积极参你各种继续教育Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.利用教师自身的优势：有一定的教学经验，开始厚积薄发。利用自己的数学思维能力，加强科研，多读论文，提高自己的数学专业素养。2.抓住每一个学习机会，虚心请教，努力提升。3.不断反思改进，反复磨合，取得进步。1.对待工作尽心尽力，精益求精，积极

3、参加各项学习活动，以优秀的专家为榜样，严格要求自己，积极，快乐的工作每一天。