初级中学推进义务教育均衡发展实施方案.doc

初级中学推进义务教育均衡发展实施方案.doc

ID:50321384

大小:37.50 KB

页数:4页

时间:2020-03-08

初级中学推进义务教育均衡发展实施方案.doc_第1页
初级中学推进义务教育均衡发展实施方案.doc_第2页
初级中学推进义务教育均衡发展实施方案.doc_第3页
初级中学推进义务教育均衡发展实施方案.doc_第4页
资源描述:

《初级中学推进义务教育均衡发展实施方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、推进义务教育均衡发展实施方案康县平洛中学2013年8月3日康县平洛中学推进义务教育均衡发展实施方案作者:总管理员来源:发布日期:2009-09-0816:40:05阅读次数:1次评论:0(我要评论)一、指导思想为了实现办好人民满意教育的目标,全面推进义务教育,切实保障本地区适龄学生依法享有平等接受义务教育的权利,实现“人人享有良好教育”的目标,为建设和谐学校营造良好的发展环境,为高一级学校输送好合格人才,特制定本方案。二、主要目标以科学发展观为统领,求真务实,在规范管理与创新中推进学校各项工作,为努力实现规模与效益同发展,教

2、师素养与学生素质同提高,教育质量与办学特色同提升,把平洛中学塑造成的特色窗口学校。三、领导小组组长:王永明副组长:雍国文成员:杨启林雍殿鹏吕新贵安永强江成仁四、主要措施(一)规范学校管理,保持管理水平优质均衡。1、德育为先,育人为本学校把德育工作作为学校教育的首要任务,坚持育人为本,努力促进学生良好品德和高尚人格的形成。在新学期里我校把《中学生守则》《日常行为规范》、理想前途教育、心理健康教育、安全教育等列入各部门的工作计划,由政教处、教导处会同团委具体落实到各年级、各团支部,通过专题教育活动,努力提高学校德育工作的针对性和

3、时效性,在活动中引导学生树立良好的思想道德。教师的言行是学生的表率,是学生的楷模,时刻牢记“学高为师,身正为范”之要求,用教工的言行去影响和带动身边的学生做一个正直、诚实、守信、明礼、进取的人。2、规范教学行为,推进素质教育我校严格贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育,严格执行教育法律法规,认真执行新课程标准,开足开齐课程,学校领导经常巡视检查。积极开展大课间活动,保证学生在校有1小时的体育活动时间。充分利用上课规定时间加强学生的学习,不搞加班加点,学校严禁教师为学生个人购买教辅用书,切实减轻学生过重课业负担。学校坚持均衡分班

4、的原则,不搞重点和非重点班,尊重每个学生,让每个学生都受到平等、良好的教育。学校对以上情况进行不定期检查,并及时反馈,发现问题及时纠正,通过严格的管理来促使学校教育和谐发展。(二)制定有效措施提高教学质量,保持教育质量优质均衡教学质量是学校的生命线,提高学校的教学质量是是学校的第一要务。由于近两年初一优质新生部分流失,造成教学生源质量下降,与同类学校质量竞争处于明显劣势。针对这种情况,学校将不失时机的开展“危机感、忧患意识、我是学校的主人、校兴我荣、出谋献策”活动,统一全校教职工思想,团结协作、和谐共进。力争实现三个年级教学

5、质量在全县处于前列。为了提高教学质量,本学期学校领导制定了一系列措施。1、对考试学科分年级制定具体目标和具体措施。2、教师必须改革课堂教学方式,提高教学效率。3、以年级组为单位组织教师相互听课,写好听课记录,积极学习他人的长处。4、加强备课组合作,优化学案书写。5、作业要精选,有质量,批改要明晰,反馈要快捷。6、辅导时间要用好用足有效,评讲要清晰。7、考试准备要充分:老师、学生、家长三方面全动员,全力以赴。8、考试要严格,考出真水平。9、定期召开不同年级、不同层次的学生会,努力抓好学生的补思想、补习惯、补学习工作。10、加强

6、学生家长培训,取得家长的支持,家校联动,形成教学合力。(三)加强教师队伍建设,保持师资队伍优质均衡1、进一步加强和改进师德建设,以创文明校风、树师表形象为重点,深入开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝在岗上网玩游戏、聊天,参与家教、赌博,歧视差生、体罚学生、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象。值周领导必须每天进行检查,并做好记录,对发现的问题要及时处理。学校定期召开学生会、家长会,听取他们的意见,促使全校教师做到依法执教、廉洁从教、文明施教。2、着力打造一支高素质的干部队伍。学校

7、对行政将进行增负加压,提出了工作要求:行政中层干部要成为教学上的能手,管理上的高手,应对多种事务的多面手。形成责任意识、服务意识、质量意识、大局意识、奉献意识、创新意识、资料意识。每月对自己的工作进行自评,再由校长办公室进行考评,以此来促成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。 3、加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程。对于骨干教师学校提出要求:真正成为学校教学的带头人,能挑得起重担,担得起责任,做得好榜样,考得出成绩,真正做到一份荣誉,一份作用。要求青年教师能开得出好课,带得出好班,处理好

8、问题,考得出成绩,写得出文章。要求全体教师师德高尚,敬业勤业,争先创优。出工出力,出力出效。4、健全规章制度。依据师德考核办法和年度学校工作考核条例,学校在原有的规章制度的基础上加以完善,出台了《康县平洛中学管理制度汇编》。包括师德、评优、晋级、考勤、考绩等各方面,督促教师做好本职工作。通

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。