刘建锋——任务表单：个人教学问题改进计划.doc

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1、个人教学问题改进计划姓名刘建锋性别男年龄32学历本科职称中学一级教龄10职务教师所任学科思想政治个人教学问题改进计划教学问题分析一、优势：1.基本功较扎实，责任感强；2.做事认真，态度积极；3.知识面比较广，课堂比较受学生欢迎；4.重视教学方法，教学技能，注意基础较差的学生培养；5.注重讲练结合，积极培养学生的能力。二、不足：1.课堂创新有待加强；2.较少提问学生，尤其是个别提问；3.留给学生合作探究的时间较少。改进目标1.切实建立起“以教师为主导，以学生为主体”的新型教学模式；2.适当增加个别提问，培养学生的独立思考能力；3.注重师生情感交流，使学生乐于接受教育

2、。4.适当增加合作探究时间，培养学生的集体协作能力。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1.积极参加培训，多听优秀教师的课，提升自己的水平；2.取长补短，多做课后反思，多写论文；3.多与班主任沟通，积极协助班主任参与班级的管理；4.切实建立起“以教师为主导，以学生为主体”的新型教学模式；5.多结合当下的时事政治授课，提高学生对这门课的兴趣；6.多找机会鼓励学生。所需支持1.希望学校能多组织老师出去听一些优秀老师的课；2.学生积极配合；3.科组、备课组老师的支持和帮助。改进结果希望自己的教育教学效果能有一个比较明显的提高，也希望自己的能力得

3、到进一步的提高。