刘建锋——任务表单:个人教学问题改进计划.doc

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1、个人教学问题改进计划姓名刘建锋性别男年龄32学历本科职称中学一级教龄10职务教师所任学科思想政治个人教学问题改进计划教学问题分析一、优势:1.基本功较扎实,责任感强;2.做事认真,态度积极;3.知识面比较广,课堂比较受学生欢迎;4.重视教学方法,教学技能,注意基础较差的学生培养;5.注重讲练结合,积极培养学生的能力。二、不足:1.课堂创新有待加强;2.较少提问学生,尤其是个别提问;3.留给学生合作探究的时间较少。改进目标1.切实建立起“以教师为主导,以学生为主体”的新型教学模式;2.适当增加个别提问,培养学生的独立思考能力;3.注重师生情感交流,使学生乐于接受教育

2、。4.适当增加合作探究时间,培养学生的集体协作能力。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1.积极参加培训,多听优秀教师的课,提升自己的水平;2.取长补短,多做课后反思,多写论文;3.多与班主任沟通,积极协助班主任参与班级的管理;4.切实建立起“以教师为主导,以学生为主体”的新型教学模式;5.多结合当下的时事政治授课,提高学生对这门课的兴趣;6.多找机会鼓励学生。所需支持1.希望学校能多组织老师出去听一些优秀老师的课;2.学生积极配合;3.科组、备课组老师的支持和帮助。改进结果希望自己的教育教学效果能有一个比较明显的提高,也希望自己的能力得

3、到进一步的提高。

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