任务表单：个人教学问题改进计划模板(刘善华）.doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名刘善华性别男年龄43学历本科职称中高教龄19职务教师所任学科高中数学个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。参加工作到现在，已制定了很多计划，每个学期一份。对制定计划已不陌生，制定计划不能过于紧密，要留一点空间，才不至于计划被轻易打乱，以致影响教学效果。对不同的学生，制定不同的计划。不足方面：每次制定计划，要等学校计划出来，才能制定班级教学计划或班主任工作计划，中间要耽误一些时间。对高一新生，不了解他们的具体情况，有时制定的计划不适合他们。由于工作较忙，没有自己的学习教育教学著作的计划。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。做好时间

2、管理，不仅仅不重要的事少做，挤出时间多与学生沟通，了解他们的基础，他们的需求，使计划更有针对性。多学习教育教学理论知识，并在实践中加以运用。争取下次制定一个更好的与实际更吻合计划。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。每次上完课后，要反思一下有没有完成计划，计划有没有可以改进的地方，及时记录下来。多与同一个备课组的老师交流，取长补短。有针对性地学习教育教学理论知识，有选择性地在教学中加以运用，并且注意教学效果。积极参加各种专业培训，这一方面主要由学校决定，我没有什么自主权（除了全员培训）。所需支持需要领导、老师、学生的支持，有时还要专家的支持，比如这次研修。改进

3、结果改进结果较好。