分数乘整数的教学目标改进前后对比.doc

分数乘整数的教学目标改进前后对比.doc

ID:50320154

大小:27.50 KB

页数:1页

时间:2020-03-08

分数乘整数的教学目标改进前后对比.doc_第1页
资源描述:

《分数乘整数的教学目标改进前后对比.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、分数乘整数的教学目标改进前后对比名称目标分数乘整数的教学目标改进前改进后1、知识与技能:结合具体情境理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法,能运用计算方法正确进行计算。在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例通过对分数连加算式的研究,使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法,能够应用分数乘整数的计算法则,比较熟练地进行计算。2、过程与方法:通过独立思考、讨论交流,培养观察推理的能力。通过观察比较,指导学生通过体验,归纳分数乘整数的计算法则,培养学生的抽象概括能力。3、情感与价值使学生初步感悟算理,并在这过程中感悟到数学知识的魅力

2、。激情投入,阳光战示,全力以赴,引导学生探求知识的内在联系,激发学生学习兴趣。通过演示使学生初步感悟算理,并在这过程中感悟到数学知识的魅力,领略数学的到美。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。