《师说》教学目标改进前后的对比.doc

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1、《师说》教学目标改进前后的对比教学目标(改进前)  1、阅读文本,积累文言知识,感悟文本寄寓的道理。  2、研读文本,理解作者创作的目的及创作手法。  3、反思文本,探究“道”、“业”、“惑”的具体内涵。教学目标(改进后)  1、了解有关“说”的文体知识;掌握重要文言字词和文言现象。  2、鉴赏正反对比论证和反复论证的写法。  3、理解老师的作用和从师的重要性,树立尊师重教的思想;认识作者思想的进步性和局限性,学会辨证地看待问题。

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