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时间:2020-03-05
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1、變研究生毕业论文(申请硕去学位)论文题目基于ISP模型的学生用户学术信息查询模式研究作者姓名梁子栋专业义称图韦情报研究方向信息检索与信息行为指导教9甲柯青苗d教授2015年5月学号:MF1214044论文答辩日期:2015年05月27日指导教师:(签字)2《学位论文出版授权书》本人完全同意《中国优秀博硕±学位论文全文数据库出版章程》下简称""""章程),愿意将本人的学位论文提交中国学术期刊(光盘版)电子杂志社在《中国博±学位论文全文数据库》、《中国化秀硕±学位论文全文数据库》中全文
2、发表。《中国博±学位论文全文数据库》、《中国优秀硕±学位论文全文数据库》可电子、网络及其他数字媒体形式公开出版,并同意编入《中国知识资源总库》,在《中国博硕±学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播,同意按""章程规定享受相关权益。作者签名:哮诚义年J月日论文题名蔓挪獲种说巧陪tfe如據护听研究生学号Mi所在院系轉管巧学位年度2。<1pl矜巧弓游皿插±田命±专业学位论文级别□博±□博±专业单位(请在方框内画钩)作者电话作者Email第一导师姓名。本巧论文涉^况:口保密,保密期(年日至口)
3、月年月一注。:请将该授权书填写后装订在学位论文最后页(南大封面)Academicinformationsearchmodesofstudentuserbasedon投PmodelADissertationSubmittedtoNaninUniversitjgyFortheProfessionalDereeofMasterofManaementggByL-iangZidongSupervisedbyAssociateProf.KEinQgSchoolofInfo
4、rmationManaementgNaninUniversitjgyMa2015y南京大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师指导下独立进行的研究工作所取得的成果。尽我所知,除了文中特别加标注引用的内容外,论文中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。.亦^研究生签名:日期:南京大学学位论文使用授权声明本学位论文作者同意学校保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和电子文档,可W采用影印、缩印或
5、扫描等复制手一致段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可公布(包括刊登)论文的全部或部分内容。论文的公布(包括刊登)授权南京大学研究生院办理。研究生签名:导师签名:日期:办种绛!括巧令4南京大学研究生毕业论文中文摘要首页巧纸业论文题目ISP毕:基于模型的学生用户学术信息查询模式研究图书情报专业2012级硕壬生姑若:梁子栋、指导教师(姓名职称):柯青副教授摘要一ISP)hlthau信息查询过程(模型是极具影响力的信息行为模型之,Ku将用户的信息查询过程划
6、分为六个价段,并分析了每个阶段伴随的情感、思想和行动变化。ISP模型立足于传统的图书馆环境,研究对象起初W学生为主,一I沈模型的研究成果为图书馆的信息服务工作提供了个視新的视野。这使得巧P模型成为当今的主流信息行为模型。本研究的目的在于探索学生用户的学术信息查询基本模式W及学生用户在学术信息查询模式是否符合ISP模型描述,并为改进学术信息系统设计思路提供建议。本研究首先论述了ISP模型的起源,ISP、演化、应用并根据惊始模型构建了新的研究概念模型。然后W高校学生为代表的学生用户为研究样本,使用问卷调査和统计分析的方法研究了学生
7、用户的学术信息查询基本模式W及学生用户在学术信息查询过程中的思想,、情感W及行动模式结果证明受教育程度在学生用户信息查询模式中扮演重要角色,学生用户的学术信息查询模式大体符合ISP模型思想,但是学生用户在学术信息查询过程中体现的情感、思想和行动模式受不同因素影响。.A.作者根据统计分析的结果,结合唐纳德诺曼的情感化设计相关思想提出:1了改进学术信息系统设计思路的建议.准确识别学生的未明述的信息需求;2.户的互动3.。保持与学生用;保证沟通和问题反馈渠道的畅通关键词:学术用户、信息查询过程、统计分析、信息行为、情感设计I南京大
8、学研究生毕
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