看云识天气 课后练习 童永刚.doc

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1、《看云识天气》自主学习提纲__组__号姓名：_______________自学要点自学提纲导学要点作者简介朱泳燚，科普作家。上海人，1960年毕业于江苏教育学院中文系。他的专著《叶圣陶的语言修改艺术》于1988年获全国首届优秀教育图书评比一等奖。基础知识1、给加点的字注音。峰峦（）一霎间（）绫纱（）匀称（）丝绸（）惆（）怅稠（）密2、词语解释。弥漫：轻盈：变化无常：预兆：征兆：整体感知1、云和天气到底有怎样的关系？（用文中原句回答）2、默读课文，梳理文章结构。细部分析3、设计一种表格，列出云及其光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。（晴天云、雨雪冰雹云、不同光彩的云任选一类列表）4

2、、自行选择一种云首先确定比较的对象和比较的内容，然后设计相关表格，选取关键语句完成。请找出文中相关的语句并用第一人称的方式描述出来，然后找到一个关键词来概括它的主要特征。语言品味5、本文是一篇介绍科学知识的科学小品文，作者大量运用比喻的修辞手法，语言生动，对云的描摹细致形象。试从课文中找出几例加以体会。结合文体知识介绍，体会打比方的说明方法及其作用。6、模拟天气预报。当一回天气预报员，预报时要尽量模仿天气预报员的语气、语调、动作、表情拓展延伸7、民间流传着许多关于天气的谚语，请在课外搜集一些，把它们记下来。可以查阅资料或向有经验的长辈请教，同时结合观察进行印证。质疑问难