《氓》公开课(课时2).ppt

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1、《氓》1学习目标:2、通过分析情节与人物情感变化来理解作品主题。1、整体把握故事情节以及女主人公情感变化。2请一边听老师诵读课文,一边思考以下问题:概括课文的主要情节,并思考:随着情节的发展,女主人公的情感发生了怎样的变化?(结合文本)整体把握:3决裂反思(6)婚姻裂变(3—5)恋爱结婚(1、2)热情幸福沉痛怨恨清醒刚强情节发展情感变化人物4◆综观全文,你认为男、女主人公分别是什么样的人?女:男:痴情、勤劳、个性刚烈婚前感情热烈、婚后粗暴,用情不专齐读5主题探究:齐读课文,思考:从原来的两情相悦到最后的劳

2、燕分飞,女主人公遭遇这样的结局,是个人因素还是社会因素呢?请谈谈你的见解。(依据课文)6男方:用情不专、不负责任个人因素:社会因素:“氓”是男权社会时期的一个代表性人物。女性在经济、政治上都处于附属地位,她们生活的幸福与否都维系在丈夫身上。女方:容颜渐衰、过分痴情主题社会悲剧个人悲剧7主题小结:女子从恋爱到被遗弃的经过,不负责任的忘恩负义之徒。男女不平等的不合理的婚姻制度给妇女带来的深刻痛苦。古代妇女对美好、自由的爱情及婚姻生活的追求。作业诗歌叙述了批判了揭示了表达了8作业:1、背诵课文。2、思考《氓》在

3、表现手法上有何特色。3、续写故事结局。(本周写作训练)9

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