山东地区七年级数学上册4.1普查和抽样调查导学案无解答新版青岛版.docx

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1、4.1普查与抽样调查学习目标1、了解普查和抽样调查这两种调查的方法，2、了解总体、个体、样本和样本容量的概念。自主学习自学课本84页至85页的内容，并完成下面的问题1、普查定义：为了一定的目的而对进行的调查叫做普查。被考查对象的叫做总体，组成总体的被考查对象叫做个体。2、抽样调查定义：从总体中抽取个体，根据对这一部分个体的调查，被考察对象的情况，这种调查叫做抽样调查。从总体中抽取组成总体的一个样本，样本中个体的叫做样本容量。3、普查与抽样调查的区别在于：4、问题一比较适合用的调查方式，问题二比较适合用的调查方式。课堂突破1、对于问题一，这次调

2、查的总体是：，个体是：我们设计好了一个调查方案，请以小组为单位做统计，小组长填好以下表格时间0.5小时之内0.5至1.5小时大于1.5小时人数   2、对于问题二，思考并探讨以下问题：（1）这次调查的总体是：，个体是：（2）能否采用与问题一相同的调查方式？为什么？（3）如果我们采用抽样调查的方式，小组合作探讨“怎样抽”、“抽多少”能反映出比较客观地反映我校书写作业的情况，请每个小组设计一个合理的方案。3、通过对问题一和问题二的解决方案的探讨，请你总结一下普查与抽样调查各自的优点和不足之处：反思巩固一、回顾反思1.你的收获：知识点：数学思想或方

3、法：2.你觉得最难以理解的方面：巩固练习1为了检测某批五号电池的使用寿命，从中随机抽取100块进行检测，在这个实验中，100块电池中每块电池的使用寿命是（）A、总体B、个体C、总体的一个样本D、样本容量2、为了了解一批电视机的使用寿命，从中随机抽取200台进行实验，这个实验中的样本是（）A、这批电话机的使用寿命B、抽取的200台电视机C、200D、抽取的200台电视机的使用寿命.