古典诗歌中的景与情.doc

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1、古典诗歌中的景与情审核：高三语文组编写：万春波【学习目标】1、掌握古典诗歌中常见的“景”与“情”的关系；2、研究探讨“情景关系”题的解题思路，能准确规范地解答此类习题。【学习重、难点】1、对“景情关系”的术语定位；2、积累语言，规范答题。【学习方法】课件引导------讲练结合-------明确规律【学习过程】一、明确情与景的结合方式（情与景有哪些关系）※典例分析1、昔日龌龊不足夸，今朝放荡思天涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。孟郊《登科后》2、五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。李白《塞下曲》3、多少恨

2、，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙；花月正春风！李煜《望江南》4、宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。柳宗元《柳州榕叶落尽偶题》5、荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。周朴春日秦国怀古※归纳总结1、从景与情的感情色彩角度以乐景写乐情以哀景写乐情以乐景写哀情以哀景写哀情2、从景与情的融合的角度借景抒情寓情于景情景交融触景生情二、从“景”与“情”的角度赏析某诗，常见的答题思路。髙考典例分析：阅读下面一首唐诗，按要求答题。（福建卷）端居①   

3、李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。[注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。问：从情与景的角度赏析这首诗的这首诗的三、四两句思路小结从情与景的角度赏析某诗常见的答题思路第一步：点明情与景的关系第二步：从情与景的角度赏析借了什么景营造什么境抒了什么情三、牛刀小试阅读下面这首诗，完成后面的题目。闻乐天授江州司马元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。【注】元和十年，元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵市曹参军；元和十年，白居易因事得罪权贵，被贬为江州司马。这首诗的尾句在表达方式上与前三句有什么不同？请简要分析。