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时间:2020-03-07
《2019年潍坊市初中学业水平考试 中考生物八年级下册•阶段检测卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、————————————密——————————————封——————————————线—————————————姓名准考证号学校班级座号2019年潍坊市初中学业水平考试八年级下册·阶段检测卷(考试时间:60分钟 满分:100分)第Ⅰ卷(选择题 共50分)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共50分)1.原始生命诞生的场所是()A.原始大气B.原始海洋C.现代海洋D.原始高山2.在某地的同一地层中,找到了几种生物的化石。对于这几种生物,下列推论最合理的是()A.它们的亲缘关系相近B.它
2、们的身体结构相似C.它们的食物种类相似D.它们的生存年代相近3.下列有关生物进化的叙述中,正确的是()A.米勒的实验为生命诞生提供了有力证据B.科学家发现,越简单、低等的化石总是出现在越近的地层里C.化石为生物进化提供了最直接的证据D.生物进化遵循从无到有、从小到大的规律4.物种间细胞色素C的氨基酸组成的差异,常作为比较生物亲缘关系的依据。一般来说,差异越小,亲缘关系越近,请根据下表判断,与人类亲缘关系最近的是()物种黑猩猩果蝇向日葵酵母菌与人的差异氨基酸数目0273844A.黑猩猩B.果蝇C.向日葵D.酵母菌5.杀
3、虫剂往往是开始使用时有效,后来逐渐失效。这是因为()A.害虫接触杀虫剂后,慢慢产生了抗药性B.用药量太少,害虫没被杀死而产生了抗药性C.害虫存在抗药性变异,杀虫剂对这种抗药性进行了选择D.害虫为了适应这种环境变化,产生了抗药性变异6.现代类人猿和人类的共同祖先是()A.东非人B.北京人C.长臂猿D.森林古猿7.下列有关人类起源与进化的叙述,错误的是()A.不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向选择的结果B.北京猿人头盖骨化石是说明人类起源于古猿的最直接证据之一C.类人猿与现代人某些器官的形态结构上的深化趋势是
4、人猿同祖的解剖学证据————————————密——————————————封——————————————线—————————————姓名准考证号学校班级座号D.在人类进化过程的四个阶段中,最早学会用火的是能人8.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了哪种因素对生物的影响()A.温度B.水C.阳光D.空气9.沙蒿能在西北干旱贫瘠的土壤中生长,且能固沙。这个实例说明()A.生物能够对环境造成一定的影响B.生物对环境具有依赖性C.生物首先要适应环境D.生物能适应环境,也能影响环境10.黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,有
5、植物393种,其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种,鸟类有265种。这主要体现了()A.生态系统的多样性B.生活环境的多样性C.物种的多样性D.遗传的多样性11.下列各选项中,可看成一个生态系统的是()A.梵净山上所有的树木B.赤水河中所有的鱼儿C.一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境D.一块农田中所有的生物及其无机环境12.如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图,有关分析不正确的是()A.该生态系统中最基本、最关键的生物成分是甲B.戊代表的生物成分是分解者C.该生态系统中能量损失较
6、少的食物链是甲→丁D.该生态系统中共有4条食物链,最长的一条是甲→乙→丙→戊13.生态系统中能量流动的特点是()A.逐级递增,单向的B.逐级递减,单向的C.逐级递减,多向的D.逐级递增,循环的14.如图为生态系统的物质循环示意图,下列叙述错误的是()A.丙是分解者,主要由微生物组成————————————密——————————————封——————————————线—————————————姓名准考证号学校班级座号B.甲与乙之间是捕食与被捕食的关系C.二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式D.该生态系统的总能量是乙固定的
7、太阳能15.在一个相对稳定的草原生态系统中,鼠类的数量变化曲线最有可能的是()16.科研人员将小麦和黑麦进行杂交,培育出小黑麦,利用的是()A.生物种类的多样性B.遗传(基因)的多样性C.生态系统的多样性D.生态环境的多样性17.像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。保护环境、实现可持续发展的重要任务和基本内容是保护生物多样性。保护生物多样性最有效的形式是()A.建立自然保护区B.濒危物种迁出原地保护C.颁布相关法律法规D.建立濒危物种的基因库18.下列关于制作甜酒的叙述中,不正确的一项是()A.制
8、作甜酒的工具及整个操作过程都要保持清洁,切忌油腻B.酒曲与糯米混合时要按一定比例,并且要搅拌均匀C.制作甜酒的过程中,要尽量少打开容器D.把盛放甜酒的容器放在冰箱的冷藏室内,防止其他杂菌进入19.下列各项技术中属于克隆的是()A.将鸡的基因片段整合到小鼠的基因分子中去B.将抗药菌的某基因引入到草履虫的细胞内C.将小鼠的骨髓细胞与脾细胞结合成杂交
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