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时间:2020-03-07
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1、ATeachingPlanforEnglishWritingByYeQichunSongziExperimentalMiddleSchool Teachingcontent: Unit1.Writealettertotellyourfriendhowtokeephealthy.Grade8A Teachingprocedures:Step1审清题意体裁:Aletter内容:Totellyourfriendhowtokeephealthy. 向某人提出建议的书信文章,要求能针对keephealthy提出一些有效的建议。 Step2激发灵感,整理思路
2、,组织素材 Groupwwork:学生4人一组复习Unit1SectionA以及SectionB中的2a,2b和3a,并做调查完成表格一、二: 表格一: LifestyleNames 1.Howoftendoyouexercise? 2.Howoftendoyoueatvegetables? 3.Howoftendoyoueatfruit? 4.Howmanyhoursdoyousleepeverynight? 5.Howoftendoyoudrinkmilk? 6.Howoftendoyoueatjunkfood? 7.Howofte
3、ndoyoudrinkcoffee? 表格二:ProblemsandAdvice Problems:unhealthy Advice 1.shouldeatalotofvegetables 2.shouldeatalotoffruits 3.candrinkmilkeveryday 4.don’tdrinkcoffee 5.shouldn’teatjunkfood 6.exerciseeveryday 7.shouldhaveeighthours’sleep 8.don’tplaycomputergamesorwatchTVtoomu
4、ch Step3规划文章结构,起草文章,组织语言 教师强调书信格式和文章结构,强化语言结构主要方式有: 1.阐述对方的学习上的问题.(书信的内容用一般现在式) 2.提出建议的句型结构: Whydon’tyou.......Youcan........Youshould........ Ithinkyoucan......Don’t…… 3.提供范文让学生模仿:(要求学生针对目前的现状,提出相应的合理的建议) DearLily, Iknow youareunhappybecauseyouoftenfeeltiredinclass.Ithin
5、kyouareunhealthy.Hereissomeadvice toyou.Maybetheseideascanhelpyou.Firstyoushould_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、________________________________________________________________ AndIbelievethisgoodlifestylecanhelpyoutogetgoodgrades. Yours,Jim学生完成初稿。 Step4谴词造句,修改文章 学生以小组的方式,对文章进行修改,对于学生在句子中出现的语法错误进行更正,注意对建议句型的运用、正确使用标点符号和字母大小写等。将修改后的文章进行润色加工并上交。Step5教师评价,学生总结对学生作文中出现的一些好词,好句和好的段落进行朗读,并让学生
7、在小组中讨论,如何使自己的作文变得更好。教师对能正确使用相关连词使结构更有条理顺序的作文提出表扬,并对优秀的作文进行张贴,供其他学生学习模仿。
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