初中英语人教版七年级下册Unit2 Section A 1a--2c教学设计.doc

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1、人教版七年级英语下册Unit2SectionA1a--2c教学设计1教学目标本节课以Rick和Jim兄妹的日常生活习惯,以及记者对Scott的采访为线索开展各项语言训练活动。在语言能力方面,侧重让学生听别人谈论日常活动,并简单谈论自己一天的活动。在语言知识方面,侧重词汇、习语的储备和语法训练,并学习谈论时间的问句Whattime...?以及时间的简单表达法。2学情分析授课学生中部分人英语基础较好,有比较高的学习热情,课上可以积极举手发言,但大多数学生英语基础薄弱,词汇量匮乏,口语表达欠缺,课堂上没有自信,不敢发言。3重点难点1.能用英语说出常见的

2、早晨活动2.能就日常活动的时间进行问答3.能够熟练读出0至60的英文数字4.能够用英语说出任意时间并可以区分早上和晚上5. whattime引导的句型中三单和非三单的运用4教学过程    教学活动活动1【导入】lead-in: brainstormingAskstudentswhattheyususallydointhemorning活动2【讲授】Study the new words about morning activitiesLookatthepicturesandstudythemainphrasesabout morningactiv

3、ities.活动3【练习】Finish 1a on P7Askstudentstofinishtheexercisein1atogetabetterunderstandingoftheactivites.活动4【讲授】study how to express time1.helpstudentsknowhowtosaytimeinEnglish2.teachstudentshowtotellthemorningfromtheevening活动5【练习】write down the time in 1aAskstudentstolistentoth

4、etapeandwritedownthetimenexttotheactivites.活动6【活动】study how to ask about and say times Askstudnetstoreadthetapescriptsandconcludethewaytoaskandanswerabouttimes.活动7【活动】practice the way to ask and answer about timesAskstudentstoaskandanswerabouttimesbyusingthepictureonP7活动8【活动】

5、group work --- practice how to ask timeAskstudentstoworkinagroupoffourpeople.FinishthegroupworkonP9byusingthesentencepatterns.Thenaskonegroupleadertogivetheothersareportabouthisorhergroupmembers.活动9【作业】Homework1.readandrecitethenewphrases2.readandreciteGrammarFocus

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