浅析高中英语教学中的写作问题.doc

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1、浅析高中英语教学中的写作问题浅析高中英语教学中的写作问题摘要：英语写作在英语教学中有着极其重耍的地位，但是现如今的英语教学屮，教师往往忽视英语写作的重要性，且在现今的英语教学写作现状中仍存在许多问题，同样，高中英语课堂教学应当从学生的自身心理出发，建立良好和谐的师生管理，促成良好和谐的课堂学习氛围，让学生从传统的被动学习屮转变为主动学习，充分发挥学生的学习主观能动性，而教师则应当起到教学的引导作用，从而有效地提升教育教学质量。针对英语教学中的写作问题进行了探究。关键词：英语教学；写作；问题写作在英语教学中有着极为重要的作用，而现代英语教学中

2、教师往往忽视了在英语教学中的写作教学，而大多数学生对英语写作没有太多的兴趣，有时会产生一定的畏难情绪，从而导致英语写作质量下降，然而针对这一现象，应当采取何种措施改善英语教学中的写作问题呢？并结合高屮英语课堂进行有效提升高屮英语写作问题。一、注重英语写作教学英语对学生而言，是一种新型的外来语言，它有着自己的基本句型以及固定短语搭配，这些固定的理论知识，如果教师希望学生能良好的运用这些基础知识，那么教师在日常的英语教学中应当注重英语写作教学，首先，教师应当加强对基本句型的教学，让学生彻底地掌握英语的基本知识，并且能良好地运用这一基础知识。其次

3、，教师应当加强句型教学，教师在日常的英语教育教学中，多对有用的句子进行相关的分析，增强学生利用各种句子进行多重意识表达的能力训练,最后，教师应当充分利用教材，从而有效地培养学生的语感，进而有效地提升学生的英语教学水平。高中英语教学在高中教育教学中有着极其重耍的地位，同样，高屮英语写作在高屮英语学科教学屮极其重要，尤其是有的学生认为英语写作是相对较为困难的，针对此种情况，教师更应当充分地重视高中英语写作教学，加强学生全方位的能力以及真正意义上的英语语言运用能力。例如，规定学牛:在…定吋间内务必完成…篇作文之类的规定，运用任务驱动的教学方法来激

4、发学生的写作热情，让学生养成写作的良好习惯。二、注重英语写作训练的形式多样化教师在FI常的英语教育教学中，应当注重对学生的听、说、读、写这四方面的技能的培养，而这四方面的技能是相互依存的，如果想有足够的写的知识储备，那么学生务必需要有足够的听、说、读的知识储备，因此，教师在FI常的英语教育教学中，注重英语写作训练形式的多样化。首先，在教学中，教师可以让学生将所听到的对话以及情境运用自己的话变成短文。其次，教师可以在课堂上进行相关提问，然后让学生进行冋答，但学生冋答时务必运用自己的语言进行表达，最后，教师可以要求学生在听力过后将听力内容复述出

5、来，然后写在作文本上。这样能在日常学习中有效地培养学生的写作意识。由此可见，在U常的高屮英语教育教学屮，应当充分地利用各种英语教学手段来进行写作训练，从而有效地提升高中英语的写作质量。在进行高中英语写作训练时应当注重课堂教学活跃度的有效结合。课堂教学的良好氛围是进行写作训练的重要环境因素,因此,首先应当注重建立良好的师生关系。三、建立良好的师生关系良好的师化关系是保障高中英语课堂教学质量的前提，教师对学生应当持一个公平、尊重的态度，而学生对教师更应当持尊重的态度，积极地配合教师进行中学英语教育教学。在FI常的中学英语教育教学过程中，教师应当

6、更加耐心地对待学生，针对学习有困难的学生，教师更应当耐心的对待，以激发学生的学习热情，例如，教师可以在课堂上组织相关的活动以及互评等形式来促进学生共同进步。为建立良好的师生关系，首先，教师应当进行正确的自身定位，也就是说，教师应当转变传统的教学模式，从课堂的主体转变为课堂教学的引导者，因而，教师在中学英语课堂教学中应当充分担任一个引导者以及组织者的角色，当学生学习出现困难吋施以援手，为学生提供良好的教学环境。其次，教师应当帮助学生形成良好的同学间的关系，学生间应当相互帮助共同进步，例如，在课堂教学中，学生可以相互纠正其读音以及出现的问题，共

7、同进步，从而形成良好的竞争态势。当然，在日常的教学过程屮，仍存在相关的不利于高屮英语课堂教学的情况出现，如,学生课堂违纪或者作业抄袭等现象，此时,教师应当及时发展，及时更正。从而提升其高中英语教育教学质量,提升高中写作质量。综上所述，教师在进行英语H常教育教学时，应当注重英语教学中的写作问题，注重学生的英语写作教学以及注重英语写作训练的形式多样化，让学生在FI常教学中全方位地培养其英语写作能力，同样应当以建立良好的师生关系为基础，让师生间共同进步，共同探寻有效的高中写作教学方法，从而有效地提升高中英语写作教学质量，进而史快史好地达到英语写作

8、目标。参考文献：[1]朱松林•浅析高中英语教学中文化意识薄弱问题[J]・英语广场，2013(06)：138.[2]李媛媛•浅析高中英语教学中的分层教学方法[J].中国科教创新导刊