（广西级）巧用信息技术，提高语文教学效率.doc

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1、巧用信息技术，提高语文教学效率百色市第一小学黄日成【摘要】在小学语文教学中，利用现代教育技术手段有利于提高课堂教学效率和扩大学生的知识面及视野，有利于激发学生乐学、爱学的情感和兴趣，把抽象的知识变得直观、形象；也有利于提高语文的学习效率，唤起学习热情，扩大课堂容量，拓展课外知识。【关键词】现代教育技术手段激发兴趣教学手段优化课堂创新思维现代教育技术以计算机为核心的信心技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践

2、。利用现代教育技术手段有利于提高课堂教学效率和扩大学生知识面及视野，有利于激发学生乐学、爱学的情感和兴趣，把抽象的知识变得直观、形象，也有利于提高语文的学习效率，唤起学习热情，扩大课堂容量，拓展课外知识。那么，在教学实践中如何巧妙地运用信息技术，提高小学语文学习效率呢？一、巧用信息技术，激发学生兴趣，唤起学习热情布鲁纳曾经说过过：“要使学生对一个学科有兴趣的最好方法，是使他感到这个学科值得学习。”我国古代著名教育家孔子也曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣的力量是巨大的，只有激

3、发了学生学习的兴趣，又何愁开启学生自主学习这扇大门的金钥匙呢？1.直观呈现，激发兴趣在小学语文教学中，教师要充分发挥多媒体网络的优越性，在学习课文内容的同时，注重培养学生学习的兴趣。例如：在教学《海底世界》一课时，我先播放一段录像，让孩子们到海底去欣赏一番，再配上悦耳的音乐4，屏幕上五颜六色、千姿百态的海底生物形象出现在孩子的眼前，他们边看边听边想象，充分感受到海底世界的神奇。此时，孩子们已经被海底那奇异美妙的景象深深吸引住了，于是我及时引出课题，告诉孩子，这就是我们今天要学的新课文《海底世界》，学

4、生们都表现出极大的兴趣。这样一来，课件刺激了学生的视听感官，所有的学生都迷上了海底世界，学习兴趣自然浓厚了起来。2．创设情境，唤起热情如在教学白居易的《忆江南》时，为了让学生感受到诗人笔下江南春天的美丽，激发学生对古诗的兴趣。我设计制作了能体现诗情的课件，并选取了古琴曲作背景音乐。上课前，我先以一张配有诗文的电子幻灯片呈现教学内容，在具有古风古韵的音乐声中，我动情诵读全诗，激起了孩子学习的热情，课堂气氛异常活跃。在理解诗意时，我演示了课件。在太阳缓缓升起，遍地开放着鲜艳的花朵，春光水碧，红花像燃烧的

5、火焰的画面出现时，学生眼神中透露出异彩，不但对诗意的理解了然于心，而且感情得到了升华。二、巧用信息技术，突破教学重难点列宁说：“人们的认识过程就是从生动直观到抽象思维的过程。”直观性就是使学生获得感性知识和形成表象，再此基础上深刻理解教材，恰到好处地使用多媒体教学手段，能使学生较好的领悟课文的重难点，理解课文的内在含义。每一篇课文，每一堂课都有它们的重点和难点，这些知识学生掌握起来会很困难，教师用传统的教学方法传授也很吃力。因此，恰当的运用多媒体教学独有的形象性和直观性，很多问题就会迎刃而解。在教学

6、《詹天佑》一课时，为了让学生明白什么叫“两端凿井法”和“中部凿井法”以及这两种凿井法的科学道理，我制作了有关的课件，用来演示“两端凿井法”和“中部凿井法”的全部过程。学生通过观看多媒体的演示，使原本抽象的“两端凿井法”和“中部凿井法”得到了直观的认识。从中体会到了詹天佑杰出的才干和超人的胆识。通过形象性和直观性的的教学手段，不仅能把教学中的重难点转化为一种发现问题提出问题的过程，更能激发学生强烈的学习欲望。因为，对于年纪较小的学生而言，形象性和直观性更能诱发和激起他们的求知欲，更易于感觉到问题的存在

7、，进而把问题看作是学习的动力、起点和贯穿学习的主线，使学生在思考过程中注意力集中，积极主动地解决学习中的重点及难点。三、巧用信息技术，使学生“自主学习”，教师“分层教学”4在丰富的网络学习环境下，让学生“学会学习”已不再是一句口号。因为在学生主体作用的体现中，“自主学习”已是发挥主体作用的重要一环。如：《古诗二首》的教学，在多媒体的设计课件中我安排的软件是四大板块：（1）每首古诗的时代背景和作者简介。（2）每首诗重点词语的解释。（3）名家古诗诵读。（4）活动漫画。在音乐声中，营造意境，帮助背诵。在学

8、习的时间里，轻点鼠标，自由进出这四大模块，在人机交互中学生主动学习、自主学习能力得到提高。电脑多媒体交互手段的运用，既培养了学生自主学习的能力，同时也充分体现了分层教学。如：《古诗二首》一课中，我在教完全诗后，为学生设计了丰富多彩、内容多样的练习题，让学生有选择地在计算机里完成。当学生做对时，电脑还会发出“你真聪明！你真棒！”的鼓励性的话语。我还根据学生认知程度的不同，在练习中设计坡度。学生通过一关自然进入下一关，而这关未通过的学生可通过按钮寻求帮助。在计算机的帮助下