[精品]浅析企业员工的培训工作.doc

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1、浅析企业员工的培训工作浅析企业员工的培训工作摘耍：在激烈的市场竞争环境下，企业耍想有长足的发展，就必须有人才、技术、信息、资源作支撑，其中人才素质高低对企业的发展发挥着不可估量的作用。通过对企业员工培训现状及存在问题进行分析，并提出解决对策，以促进企业员工素质能力的提高。关键词：企业企业员工培训内容培训模式培训从企业的角度来看，可以提升企业竞争力，增强企业凝聚力，获得高回报的投资。从员工的角度来看，口J以增强就业能力，获得较高收入的机会，增强职业的稳定性，企业培训可以让员工自强，让企业的血液得到不断更新，让企业永保旺盛的活力，永远具有竞争力，这是企业进行培训的最大意义。但是很多企业在员工培训

2、上的效果往往不甚理想，究其原因主耍有以下几方面：一、培训意识淡薄，功利性强很多企业的负责人不重视对员工的培训，尤其是基层员工。很大部分基层员工来自农村，大部分只掌握了一些简单的工业劳动技能，职业化素养低。有很多企业处于工业化的初始阶段，粗放运作的工厂模式依然是主流。粗放式的工厂容易导致基层员工的不良习气，比如工作随意、做事凭个人感觉、经验、不按制度、流程操作。许多企业不愿意在培训上下功夫，以提升基层员工的职业技能。除了少数企业会做一些岗前培训，大部分员工一进入企业就直接上岗，在日常工作中也很少有培训。对人才只使用，不培训，希望马儿跑得好，又希望马儿少吃草。其次，过分强调短期效应，希望通过培训

3、后能看到立竿见影的效应。又希望员工通过自我学习教育提高综合素质，但企业在政策上不给予支持，工作学习上不创造条件。二、依赖于传统的培训模式，培训方式单一传统培训方式是指以培训教师直接面对受训者为主耍形式的培训方式，这种培训方式一般不需耍借助电子信息的传递技术来传递信息。传统培训方式经过较长时间的检验，以其直观、生动、形象等特点受到大多数企业的重视，并在培训过程屮得到广泛应用。传统的培训方式有讲座法、视听法，研讨法等。企业培训形式如何走出传统的培训模式，创造积极明显的理想效果，就必须在培训的理念、方式等方面不断进行创新。三、缺乏深入细致的培训需求分析企业在制订培训计划时，“闭门造车”现象较为严重

4、。很多企业在制订培训计划时，忽视了培训需求分析，随意性较大。因此，培训需求的调查和分析是培训工作最关键和最基础的一项工作。培训需求不仅包含企业发展的需要，也包含员工个人的需求，是两者的高度融合。目前，企业的培训主要有两类情况：一类是只考虑企业发展的需要，忽视员工本人的意愿；或者由个别管理者设计所有员工的需求，不区分个体情况，实行一刀切，单纯从课程入手，仅仅考虑接受这些课程的培训能掌握什么知识、提高什么技能，从而导致培训的内容缺乏针对性，不能充分体现员工自身的实际需求，使培训工作有很大的盲目性。这种培训是一种从上到下，带有命令式、任务式的培训。另一类是做抽样调查，或召集相关人员座谈讨论，收集员

5、工们的需求信息，然后根据大部分员工的需求进行相应的培训。这一模式体现了以人为本，充分考虑到员工的需求，但存在的问题可能会是员工的需求与企业的需要脱节，员工往往对自己的需求不明晰、不稳定。每次培训结束后，有的员工会有觉得培训并不是自己真正需要的，不适合自身的职业发展；培训内容在工作屮用不上等。四、员工重视程度不高企业培训需要员工的积极参与，才能带来事半功倍的效果。但是在企业里，有某些员工对培训不重视，归其原因有这些：有的员工认为自己所从事的是熟练工种，有技术无技术照样干。因此，对学习技术钻研业务自然就没有了热情和兴趣。这些员工对新知识、新技术感到“门槛高、难学懂”,对学习业务技能产生畏难和抵触

6、情绪，学习的积极性受挫，对未来的个人职业发展没有明确的规划，得过且过混H子。五、培训激励机制不健全企业缺乏培训方面的激励机制，例如没有培训成绩优秀者的奖励制度，没有将培训结果与员工的报酬、职务晋升、职业生涯紧密结合起来，员工在培训中所付出的时间与精力、积极勤奋的行为表现和培训过程中所取得的某些成绩等，如果这些在员工们的评优、评先、评奖中都没有一丝反映，久而久之就会致使员工逐渐失去参与的积极性，导致培训流于形式，无法达到预期的效果。针对上述存在的问题，对H后的培训工作提出了以下新的举措：一、明确培训对象，有针对性地制定培训内容根据不同层级，不同部门，不同工种的特点实行分类培训。对企业屮、高层管

7、理人员的培训应注重发现问题、分析问题和解决问题的能力、用人能力、控制和协调能力、经营决策能力，以及组织设计技巧的培养。高层管理者的工作重点在于决策，因此，他们所要掌握的知识更趋向于观念技能。中层管理人员除了熟悉本部门工作的每个环节和具体工作安排以外，还必须了解与本部门业务有关的其他部门的工作情况。基层管理人员的工作重点主要在第一线从事具体的管理T作,执行中、高层管理人员的指示和决策。因此，为他们设计培训内容应