对中国高校发展高新技术产业的几点思考.doc

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1、17/17对中国高校发展高新技术产业的几点思考【正文】随着高新技术的兴起，我国高新技术企业如雨后春笋，不断涌现。高校也不例外，校办科技企业应运而生，且发展迅速。一些高校的科技企业已形成强劲势头，取得了丰硕成果。燕山大学科技产业十年来的发展，可以说是高校科技产业发展的一个缩影。本文将以燕山大学科技产业为例就其在发展中取得的经验及存在着的诸多矛盾和困难进行阐述，以便使高校更好地协调各方面的关系，发展自身优势，促进高新技术产业的发展。一、转变观念提高认识17/17燕山大学科技产业从１９９０年开始起步，主要是以我校的传统优势专业轧钢与锻压为技术后盾，以我校的优势

2、科技成果为基础，建立了“双层卷焊管厂”和“燕山大学汽车附件厂”，经过１０年来的发展，现在已初具规模，两厂的产值从１９９１年的６９．５万元，发展到１９９８年５５００万元，利润也从７．３万元发展到８００万元。然而伴随着校办产业突飞猛进地发展，人们对高校科技产业在观念上的分歧确始终存在，仍然有一部分人认为高校兴办科技产业是不务正业，只有企业才是高校科技成果转化为生产力的主渠道，而高校只是教书育人的场所，高校兴办企业来转化成果是劳民伤财，冲击17/17了教学和科研。另外，受高校科技人员传统观念的影响，仍有一部分人持有单纯依靠基础研究成果推动经济发展的观念，倾向于

3、重视理论，轻视实践；重视科学，轻视技术；重视成果，轻视运用，习惯于以成果鉴定为终点，把成果转化视为科研工作之外。这些观念极大地阻碍了高校科技产业的发展。因此，高校科技人员要转变观念，提高认识，充分理解高校兴办科技产业的重要性。随着国民经济的迅猛发展，社会对高校的要求将越来越高，高校不仅具有教学和科研功能，而且还应具有以技术辐射为中心的社会服务功能，高校兴办科技产业是高校向社会辐射技术的一个有效途径，是更高层次和水平上的教学，17/17科研和产业三结合基地。高校兴办科技产业有利于加速科技成果的商品化和产业化，有利于增强学校自我发展能力和改善办学条件，它是我

4、国高新技术产业一个重要生长点。二、从国情、校情出发兴办高新技术产业我国高校兴办科技产业历史不长，但发展迅速。很多高校都积极探索和实践，既有成功快速发展的范例，也有效益低下、前途暗淡的个例。燕山大学产业发展的经验表明，要形成高效益、有长远生命力和强大市场竞争力的高新技术产业，就必须结合国家经济发展要求和国际科技与经济竞争的形势制定高新技术产业发展战略，以市场为导向，以各院校自己的学科优势和科技力量及成果为依托，以开发高新17/17技术产品为核心，充分发挥各自的创造性，探索新路，打开局面。例如：燕山大学“双层卷焊管厂”，它的产品是双层卷焊管，该项目是博士论文

5、题目，它是以钢管代替铜管的用于汽车、冷冻设备、风机和电热器中，它可用于制作刹车管、润滑油管及冷却器管等，市场需求非常大，可为国家节省大量外汇。在实验室阶段鉴定后，学校根据当时双层卷焊管的市场需求，及学校具有的雄厚的轧钢方面的科技优势，贷款进行了整套焊管生产线的工业试验，１９９１年通过工业鉴定，并生产出合格的产品。从１９９１年到１９９３年底短短的２年时间里，双层卷焊管成套技术、设备、工艺转让给天津大邱庄、阜新市17/17、呼和浩特市、西安市四家企业五套设备，转让费１５００万元，学校的“双层卷焊管厂”也产生很大的经济效益。再如：“燕山大学汽车附件厂”，起步产

6、品是２１３型高级轿车前门通风窗总成及后道梁总成产品。该产品是中美合资北京吉普汽车有限公司配套产品，过去全部由美国进口，急需国产化，具有良好的发展前景。该产品所含有的技术也是我校一个优势专业锻压所能够解决的，因此，１９９０年学校决定建立“燕山大学汽车附件厂”。这两个成功范例说明，只要扬长避短，发挥主观能动性，高校发展高新技术产业是有广阔前景的。三、积极开发新产品，不断培育新的经济增长点17/17企业生存靠产品，产品的寿命、技术密集程度和市场是企业生存的命脉。在科学技术飞速发展的今天，只有以市场为导向，边生产，边研究，边开发，同时更新换代，不断推出高新技术产

7、品，才能使产品保持长胜不衰的优势。“燕山大学汽车附件厂”与“双层卷焊管厂”为了加强市场的导向作用，它们选调了既懂技术、又善经营且能吃苦的优秀人才组成了强有力的市场营销队伍，积极开展市场创新。一方面，根据各类不同产品适用范围和档次，深入各个层次的潜在用户，以培训技术、促进技术进步为切入点，宣传和扩大产品的影响。同时也把用户的需求信息反馈回来，做为产品改造和产品创新的决策依17/17据。十年来，借助于学校锻压、轧钢专业的技术优势，共采用新技术、新工艺４０多项，开发新产品３０多种，使企业保持旺盛的发展势头。四、建立适应高校科技产业发展的管理体制和运行机制管理体

8、制的构建是影响高校科技产业的直接因素。科学的管理体制应当从本校实际情况出发，根据