“教学能手”评比方案.doc

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1、浦阳镇中第二届“教学能手”评比方案一．评比目的：1.提升年轻教师教学及科研能力2.为杭州市第十五届、萧山区第十六届教坛新秀评比选拔后备力量二．评比对象：到2015年9月1日未满35周岁且为取得过教坛新秀荣誉的教师（详见上课说课方案）评比流程评比时间评比说明上课2014年12月完成评比内容：本轮评比主要从教师对教学内容的把握；对课堂氛围的掌控以及个人的教态教风三方面进行考察锻炼。评比方法：把所有参赛教师分成两组（文科组和理科组），有两组评委分别展开评比。说课2014年12月完成评比内容：本轮评比主要考察教师对学生和教材的解读以及个人语言概括及表达能力评比方法：把所有参赛教

2、师分成两组（文科组和理科组），有两组评委分别展开评比。课题立项2015年3月到4月中旬完成评比内容：本轮评比主要考察锻炼教师对教学问题的总结与思考以及教师课题撰写的能力评比方法：所有参赛教师不分组别，上交课题（学科课题、非学科课题、小课题）得60分（上交两个课题，第二个课题按30分计入课题立项总分），被学校推荐到区里参评得80分，区里课题立项成果得100分解题2015年5月评比内容：本轮评比主要考察教师对考纲及中考题目的了解以及教师个人的解题能力评比方法：所有教师参加区里统一组织的中考模拟测试（体育老师参加体育理论考试），所有的成绩最终折算成100制，并按折算后的分数排

3、名三．评比流程上述每一项比赛满分均为100分四．奖项设置及说明（一）单项奖：课堂教学能手说课能手教科研能手解题能手各两名说明：1.课堂教学能手：根据评委打分高低，文科组和理科组各取1名2.说课能手：根据评委打分高低，文科组和理科组各取1名3.教科研能手：根据课题立项总分排名，取前两位。如果有多人分数相同，则比较教师以往论文获奖情况来排名。4.解题能手：根据折算后的分数排名，取前两位（二）综合奖：教学能手说明：上课分数×30%+说课分数×20%+课题立项分数×20%+解题分数×30%按上述比例计算出总分，然后按总分排名，取前三名为浦阳镇中第二届教学能手（三）教坛新秀推荐人

4、选的产生教学能手评比的总分×70%+教师个人荣誉、技能比赛、论文获奖分数（此项和教研室评比教坛新秀接轨，最高不超过30分）