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《五年级英语下册教案第六单元.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6AtaPElesson(第一课时)教学内容：BLook,readandlearn;HSingasong教学目标：1.四会单词及词组：shoulder,finger,knee,toe,neck,arm,hand,leg,foot2.四会句型：Touch…with….Put…on….Allright.教学重、难点：让学生掌握Put…on….Touch…with….等祈使句及其答语。教学准备：小图片，图片，录音机和磁带教学过程：A、Greetings1.放录音。2.Playagame:ListenandactT
2、ouchyourear/eye/head/hand/….听歌曲跟读并做动作B、Look,readandlearn1.继续刚才的游戏Touchyourneck.Teach:neck2.同法教：shoulder,finger,knee,toe,arm,leg,foot(feet跟读，个别读，齐读C、Practise1.PlayagameTouchyourneck/shoulders/arm/knee/toes/feet/legs/….2.Havearace请四名学生上讲台，由老师发令，学生跟着做动作。Touchyour
3、….Touchyour…withyour….Showmeyour….Put…on….(1).跟读并做动作(2).部分学生比赛，其余学生做评判。D、Singasong放录音听歌曲，并跟着歌曲做相应的动作。E、作业设计1抄写四会单词Unit6AtaPElesson(第二课时)教学内容：AReadandsay教学目标：1．能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2．四会单词：time,left,right,touch,stop,3．能正确地运用对话中的日常交际用语和词组：Put…on…Touch…with….
4、Allright.4．能正确理解并运用句型:Standinaline.Let’sdosomeexercise.Now,listencarefully.Jumpupanddown.Dothis…times.Now,standupeverybody.教学重、难点：1．能正确地理解对话内容并能朗读和初步表演对话。2.能正确理解并运用Put…on….Touch…with….等祈使句及其答语。教学准备：图片，录音机和磁带。教学过程：A、FreetalkT：Touchyourarm/hand/….Touchyourtoeswi
5、thyourfingers.S:……Allright./Yes,MissXu.B、Revision：PlayagameTouchyour…..Showmeyour….Put…on….跟着命令做动作。C、Readandsay1．继续刚才的游戏Boysandgirls.Let’sdosomeexercise.(请几名学生上讲台)Standinaline.Putyourfeettogether.Jumpupanddowntentimes.Teach:Standinaline.Upanddown.Time2．Now,lis
6、tencarefully.Putyourhandsonyourheadandturnleftandright.Dothistentimes.Teach:left,right,turnTurnleft.Turnright.3．Boysandgirls,lieonyourback.Putyourkneestogether.Bendyourknees.Moveyourlegstotheleft,thenmovethemtotheright.Teach:lie,lieonone’sback,move,4．Now,liftu
7、pyourleftlegandtouchitwithyourrighthand.Thenliftupyourrightlegandtouchitwithyourlefthand.Dothistentimes.Teach:liftup做动作跟读，齐读。跟做动作。跟读，齐读并做动作。跟读，齐读并做动作。跟读，齐读并做动作。D、Practise1．放录音2．放录音3．领读4．听5．指导并评价听录音请一名学生发令，其余学生做动作。E、作业设计1．朗读并表演对话。2.根据所学的对话内容自编或改编小对话。Unit6AtaPEl
8、esson(第三课时)教学内容：CWorkinpairs;DLook,readandcomplete教学目标：1.复习巩固第六单元的A部分内容，要求学生能熟练运用课文中的句型，并能进行表演。2.复习巩固B部分的单词，并能熟练背诵。3.四会句型：Put…on….Touch…with….教学重、难点：1.要求学生能熟练运用课文中的句型，并能进行表演。2.四会句型
