一年级语文上册画导学案.doc

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1、汤河学校导学案（语文）科2013年10月10日制订年级一年教师曹莹课题1　画第1课时课型综合课达成目标1、认识11个生字，会写“人、火、文、六”4个字。认识两个偏旁竖心旁和春头。2、了解“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。3、正确流利地朗读课文。背诵课文。4、理解课文内容，懂得这首诗讲的是一幅山水画。激发热爱自然和喜爱朗读古诗的情感。重点认识11个生字正确流利地朗读课文。背诵课文难点认识11个生字正确流利地朗读课文。背诵课文教学流程安全教育（一分钟）一、指导看图1、激趣：老师带来一样东西，请大家先闭上眼睛，

2、等我数到三下再睁开眼睛。2、指导整体观察图画，学生自由说说第一眼看到这幅画的感受。3、指导学生按从远到近的顺序，说说图上画了什么。教师相机板书：山、水、花、鸟二、学习课文1、谈话：刚才我们欣赏了美丽的山水画，现在来学一首古诗吧！2、指导熟读诗句。3、理解诗句。结合图说说自己是怎么猜出来的。４、朗读古诗。５、识字。6、写字。7、实践活动。回家找谜语，开展谜语竞猜活动板书设计1　画人、火、文、六远”对“近”、“有”对“无”、“来”对“去教学反思学课堂达标率99%生原因分析改进措施有个别学生课文读的不熟练。教师本课亮点通过本节课的学习，学

3、生了解“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词语。需改进措施加强朗读。附课件：