《牛津小学英语5B》第四单元教案.doc

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1、《牛津小学英语5B》第四单元教案课题:Unit4AnEnglishfriend课时:本单元共4课时本课为第2课时课时目标:1.Fourskills:ane-mail,busy,town,age,usually,whatdoessheusuallydo?He/sheusually…2.Threeskills:I’mbusy,we’rethesameage3.Requirethestudentstoreadandactthedialogue教学内容和过程:A.FreetalkB.Preparation3.Dosomeexercise!4.Talkaboutthep

2、hotos.C.Presentationandpractice1.Whatdoeshe/sheusually…?He/sheusually…a.Whatdoyouusuallydo?Iusuallyplayfootball.Whatdoesheusuallydo?Heusually…b.Readingandpractice.2.Lookatthepictureandtalkaboutit.c.E-mail,surftheInternet,busyWhat’sWangBingdoing?IshesurfingtheInternet?He’sbusy.d.town

3、,ageDoyouliveinthecity?No,I’minasmalltown.Areyoutwelve?Yes,Iam.Andyou?I’mtwelve,too.You’reinthesameage.3.Listentothetape,answerthequestion.d.DoesWangBing’sfriendliveinLondon?e.Howoldishisfriend?f.Doesheusuallyplayfootball?g.Doesheplaywell?4.Imitate!5.Practiceingroups.D.Consolidation

4、6.Actthedialogue.7.Talkaboutyourownfriends.《牛津小学英语5B》第四单元教案课题:Unit4AnEnglishfriend课时:本单元共4课时本课为第3课时课时目标:1.进一步掌握本单元所学的动词词组2.进一步掌握句型“Whatdoes…usuallydo…?”“He/Sheusually…”能用该句型询问他人日常生活规律3.通过本课学习能灵活区别运用Do…?Yes,…do./No,…don’t.                   Does…?Yes,…does./No,…doesn’t.教学用具:图片 录音机 投影

5、教学内容和过程:A.Sayarhyme3.Trytoread.(投影呈现)4.Listentothetape.5.Let’ssaytogether.B.Revision5.图片闪现,生说本单元所学的词组6.IntroductionT:IusuallyreadEnglishbooksandwatchTVonSundays.Mybrotherusuallydoeshishomework…Myparentsusually…7.DoasurveyingroupS1:Whatdoyouusually…?S2:Iusually…S1:Whatdo…S3:I…8.从他人口中

6、了解你的同学e.g.SA:Excuseme,BWhatdoesCusuallydo…SB:Sheusually…SA:DoesD…?SB:Yes,…/No,…9.Playagamea.游戏目的:复习Whatdoes…?Does…?b.游戏准备:师准备各类图片c.方法:看看,问问,猜猜     一生看图,师生共猜(个别:Does…)C.Askandanswer8.出示图片,师生示范一例9.同桌问答10.扩充对话,比比哪组说得好D.Lookandread11.Lookatthepictures12.Listentothetape,thenrepeat13.Tryt

7、osay(Ifyouaretheboy)14.DescribeUse:Hegoestoschool…Hehas…Helikes…15.师提供类似的图片,出示关键词,生试说(同桌),比比谁说得既流利又正确。E.Assignhomework1.回顾本单元所学的词组,单词,试默2.用所学的句型描述你同学的日常生活,兴趣爱好提示:gotoschoolatsevenhavesixlessonseverydayhavelunchat11:10likesinging…《牛津小学英语5B》第四单元教案课题:Unit4AnEnglishfriend课时:本单元共4课时本课为第4

8、课时课时目标:1.通过复习,要求学生能

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